江苏苏州青少儿口才训练营
面议发布时间: 2021-08-21 11:57:14
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如果这样的话,*把规则讲给他们听,然后练传球和上篮,一定要记着要在队内打打比赛,在比赛中让他们感受犯规违例和正确的打法。然后就是一人发一个篮球,让他们天天拍着球上下学,这样的话一个月应该有点样儿了吧。急功近利不可取,平时要多训练,比赛时才不会抓瞎。
这问题看你怎么想了,如果你想把他们培养成机械式的运动员(没有篮球思想的运动员)的话,就可以让他们进行体力和耐力的训练这种训练比较苦但是成效比较快(相对我下面说的方法)。这种方法使孩子们的篮球天赋下降。还有一种方法就是任其自由发展,你在从旁指导性的训练。针对他们不同的人进行不同的指导。这样来就是球队的成长比较慢,但不会影响球员的天赋发展,对成为一个伟大的球员来说是比较好的,国际上训练小球员都是这样。
六到十二岁孩子进入基础训练阶段。早期训练优先度从大到小分为四个部分:协调能力,一般战术能力,一般心理能力,基本运动素质。以神经肌肉协调开发为主,辅助体能与战术训练,打好基础,这个阶段甚至都不用让孩子摸篮球,不必过早加入运动专项训练。注意遵循渐进,留有余地。
篮球作为一种技能,必然与运动技能和智力技能密切相关。运动技能主要是通过神经系统和骨骼肌肉系统实现的。智力技能是指通过内部语言在脑海中进行的认知活动(如感知、记忆、想象、思维)的心理操作。主要是思维操作。其中感知、记忆、想象、思维是运动技能的调节者和必要组成部分。外部运动是智力技能的初始依据,也是智力技能的常见体现者。研究表明,人在运动时的各种运动基本上都是在短时间内,甚至瞬间完成的,有一定的质量要求的。
篮球赛对运动员的身体素质要求较高。青春期正是儿童骨骼发育的时期,在篮球运动中,进行许多柔韧、弹性的练习能更好地帮助孩子成长。篮球赛同时能锻炼孩子的耐力和爆发力。有些孩时间学习会出现疲劳、腰痛等一系列体质差的表现,进行适当的篮球运动对青少年的身体有百利而无一害的作用。
篮球赛对青少年智力发展有一定的积极作用。玩篮球时,儿童处于非常活跃的思维阶段,有些变化莫测、快速、极不稳定,能激发孩子临场应变能力。只有通过神经系统和骨骼肌肉组织协调,才能达到运动技能的目的,记忆、思维、知觉、想象等不仅是神经系统的表现,而且是智力发展的途径。在青少年中进行篮球运动,随着技术的不断加强和熟练,孩子的思维也将更加发展和敏捷。
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