感统失调有哪些，导致感统失调的常见原因有哪些？

孩子是上天赐给父母的天使，然而不是每个天使都是完美的，在此过程中将碰见感统失调有哪些 ，不妨跟着小编来看看这其中央视发声“感统失调”，不要让无知，耽误孩子终生，导致感统失调的常见原因有哪些？，感统失调的表现有哪些？，请问感统失调的训练方法有哪些?? 的奥秘。

1.央视发声“感统失调”，不要让无知，耽误孩子终生

“我们家孩子一到新的环境就哭”“我们家孩子不和别的孩子玩，就自己玩”“我又被幼儿园老师留下来了，说我们家孩子打人”“我们家孩子不敢滑滑梯、不敢荡秋千、不敢走平衡木……”“我们家孩子总乱跑，一刻也静不下来”“我们家孩子经常发脾气”“我们家孩子注意力不集中”“我们家孩子运动能力总上不来”......很多孩子临到了要入幼儿园，才发现各种各样的问题，明显跟其他小朋友存在着差距，这让不少教师、父母操碎了心。调查据调查显示，城市儿童“感觉统合失调”的发生率不断攀升，几乎成了“城市儿童”的专利。可怕的是，这种症状的*矫正期在6岁前，如果不及时对“感觉统合失调”进行矫正，不仅会影响到孩子当前的学习和生活，等到孩子过了12岁，现在发现的这些问题，很可能会伴随着孩子一生。更可怕的是，很多家长根本就没听说过“感觉统合失调”，对相关症状完全没概念。*，就因为家长的无知，贻误了孩子的终生。那么，究竟什么是“感觉统合失调”？近日，中央电视台新闻频道对感统失调进行了专题报道。今年9月份有许多北京的家长带着孩子前往医院检查孩子的感统失调问题，经过记者采访发现，很多孩子都是由于注意力不集中，老师反馈可能是感觉统合能力出了问题。央视新闻频道官方认证：孩子出现注意力不集中，小动作多，阅读困难，记忆力差，情绪不稳定等状况，要警惕孩子出现了感统失调，需要针对性的训练。▲1、什么是感觉统合？感觉统合就是把各感觉器官（视、听、嗅、味、触、前庭、本体觉）接收的信息，经大脑整合，再支配身体作出精准反应的过程。简单地说，就是，大脑接收信息→处理信息→做出反应。下面，举个例子，以儿童切一个苹果这件事来解释“感觉统合”。老师让儿童切苹果，儿童收到这个指令（听觉），在切苹果的时候，触摸（触觉）苹果光滑的外皮，眼睛（视觉）告诉儿童它的颜色、形状；切苹果后，鼻子（嗅觉）会闻到苹果特有的香气；苹果咬一口，尝一尝（味觉）味道是甜甜的；如果这个苹果很大，足够重，儿童在拿起苹果的同时，身体会倾斜来保持平衡，这就是平衡感（前庭觉）；*，儿童双手能从后背部顺利交接苹果则是本体觉。人的各种感觉系统，并不是单独发挥作用的，必须被统合起来才能使人完整地认识外界。2、感觉统合失调是怎么造成的专家介绍，剖腹产的孩子会更容易“感统失调”，因为剖腹产的孩子缺少产道挤压，容易出现多动、淘气、注意力缺陷等问题。同时造成感觉统合失调，有多方面的原因。①缺乏训练在小孩子大脑发育的过程中，小孩子各项能力，需要通过各种锻炼刺激大脑来获得。在孩子最需要受到感觉刺激、让各种感觉相互配合、协调的时期，缺乏合适的训练，容易造成感统失调。举个例子来说，对于10个月的孩子，需要通过爬行来锻炼注意力，训练颈部、腿部肌肉的力量。如果孩子在这个阶段没有得到相应的训练，就有可能让他的感觉发展受到障碍。②电子产品玩多了很多小孩子，喜欢看电视或者玩游戏。在看电视时，孩子的大脑得不到开发，影响孩子的思维发散；此外，电视画面切换很快，长时间盯着电视，影响孩子视力发育；大量的时间被电视占用，影响了儿童玩耍、锻炼、探索世界的时间，导致了儿童各种感觉刺激量和强度达不到。以上种种，造成了各种感觉系统之间联系、配合不当，导致了感觉统合失调现象的存在。③过度保护，脱离了自然很多家长不理解，以前的孩子都是放养的，一点毛病也没有，为什么现在生活条件各项都改善了，反而孩子出现这样那样的问题呢？其实，问题就出在一个“放养”，一个“圈养”上。以前的孩子，经常在野外跑，无所顾忌地满地打滚，蹦蹦跳跳地玩得很开心，根本无需额外训练。然而，现在的孩子，都被大人“驯化”成“文明人”了：走路都要小心翼翼，家长生怕孩子摔着；也不敢让孩子在地上爬了，因为怕把衣服弄脏。正因为大人的过度保护，小孩子的活泼好动天性得不到发挥，*把好好的孩子养“芍”了。3、感统失调的具体表现感统失调可大致分为：前庭感失调、触觉能力不佳、本体感失调、视觉失调和听觉失调，表现为生活的方方面面。前庭平衡感失调的表现：好动不安，易跌倒，注意力不集中，上课不专心，调皮任性，爱挑剔。触觉能力不佳的表现：触觉敏感（防卫过当）：对外界的刺激适应性弱，仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。触觉迟钝（反应不足）：反应慢，动作不灵活，缺乏自我意识，我行我素，容易打架等。本体感不强的表现：缺乏自信，消极退缩，手脚笨拙，动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心，走路撞桌椅，组织条理差，语言表现能力差。视觉失调的表现：容易把6和9、b和d、q和p写反、阅读困难，丢字漏字，认字但无法理解、写字困难，或者看一笔写一笔，经常抄错题写错数，不爱收拾屋子，桌子总是乱糟糟的。听觉失调的表现：常常对巨大的声音没有反应、或者很小的声音也会吸引到注意、经常听漏东西、记不住老师说的话等。4、抓住感统训练黄金期感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失，当感统失调对孩子的学习生活出现影响时，必须及时给予必要的矫正。预防期（0-3岁）: 儿童感统训练基础阶段，通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。黄金期（3-6岁）: 感统训练的黄金期，通过有针对性的训练，提升感觉统合能力，让孩子身心协调，自在成长。弥补期（6-12岁）: 若错过感统训练的黄金期，则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。超过12岁的孩子感统能力将难以改变。感觉统合是所有学习能力的基础，如果错过关键时期，将影响到孩子的一生。5、感统失调，值得每一个家长去重视。通过这些描述，家长们也可以发现，感觉统合是所有学习能力的基础，及时发现孩子身上的问题并作出矫正，才是对孩子*的爱！end

2.导致感统失调的常见原因有哪些？

母亲怀孕期间情绪处于应激状态，胎位不正，先兆流产，怀孕时用药等；早产、剖腹产导致儿童触觉学习不足；脑发育迟缓、轻度大脑功能失常；过度保护或管束过严，缺少摸、爬、滚、打、蹦床等行为，用学步车的孩子；父母洁癖或保姆带大的孩子；缺乏户外活动和各种运动；缺乏同伴之间的交往，群体游戏等；剧烈的竞争教育形式使亲子关系僵化紧张；冷气也同样阻碍了孩子的触觉学习，造成神经体系无法健全的发展；小家庭和都市生活不足，空间不足；

3.感统失调的表现有哪些？

*疾控中心营养与健康研究所调查显示，*城市儿童的感觉统合失调率已经达到80%，其中严重感统失调率为30%。那么，感统失调的表现具体有哪些呢？感统失调的表现之（触觉迟钝）1.胃口不错,甚至食不知量,但容易消化不良；2.轻微的碰触,孩子察觉不到,例如:有小昆虫爬上身体时,不知驱赶；3.看似不修边幅,其实是感觉不到哪里不妥或不舒服；4.不怕陌生环境,胆子特别大,容易兴奋，没有安全意识；5.喜欢到处碰、触摸个不停,容易打翻或挥落桌上的物品；6.幼儿时期打针不大哭、摔跤不觉得疼；感统失调的表现之（触觉敏感）1. 在家和在外面判若两人:在外安静斯文，害羞有礼貌，在家容易发脾气,尤其对最亲近的人；2.喜欢咬指甲、吸吮大拇指或咬衣领、袖口、铅笔头或咬嘴唇；3.对某些材质物品不敢触碰,例如:绒毛类、湿泥巴或颜料,容易有洁癖；4.睡觉喜欢咬被角、抓妈妈的手或抱某个布偶；5.讨厌进入人多或类似封闭的空间,不愿人站在身后；6.被剪指甲、掏耳朵或剪头发时,容易紧张或抗拒；爱打人、咬人前庭觉发展不足的表现（0-3岁）1.爱哭闹，抱着摇晃就好；2.喜欢摇头、转圈、用手打头；3. 一定要抱着睡，一放床上就醒；4.肢体能力发展缓慢，2岁不会双脚跳，3岁不会单脚跳；5.喜欢大喊、尖叫，不喜欢用语言表达；前庭觉发展不足的表现（4-6岁）1. 不喜欢头朝下，害怕爬高、一转就晕或转圈不晕；2.特别不爱动，肌肉软弱无力，坐没坐相站没站相；3.上课坐不住，喜欢摇晃桌椅；4.语言理解、逻辑思维能力弱，学得慢，不会举一反三；5.视听觉记忆能力差，交待的事情马上忘记；前庭觉发展不足的表现（7-12岁）1.考试靠死记硬背；写字忽大忽小，常出格；2.阅读理解能力弱，跳行漏字；数学粗心、马虎；3.立体空间感差、容易迷路；晕车、恐高、脸盲；4.常听错别人的话，漏字或多字；5.看图说话、作文困难，应用题理解困难，立体几何、坐标学习困难。

4.请问感统失调的训练方法有哪些

各种感觉统合失调的训练方法： 1．触觉训练 强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。使用器械：按摩球、波波池、平衡触觉板。 适应症：爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。 2．前庭平衡觉训练调整前庭信息及平衡神经体系自动反应机能，促进语言神经组织健全、前庭平衡觉及视听能力完整能力。 使用器械：圆筒、平衡踩踏车、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车。 适应症：身体灵活度不足、姿态不正、双侧协调不佳、多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间不佳、阅读困难、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、学习能力以及习惯培养不起来。 3．弹跳训练 调整固有平衡、前庭平衡感觉神经体系，强化触觉神经、关节信息，促进左右脑健全发展。使用器械：羊角球、跳床。 适应症：站坐无相、姿态不正、情绪化、身体灵活度不够、多动、注意力不集中、语言发展迟缓、阅读困难、胆小、情绪化、笨手笨脚、视觉判断不良、触觉发展不佳、关节信息不足。 4．固有平衡训练调整脊髓中枢神经和对地心吸力的协调，强化中耳平衡体系，协调全身神经机能，奠定大脑发展基础。 使用器械：独脚椅、大陀螺、脚步器、竖抱筒。 适应症：坐无坐相、站无站相、多动不安、容易跌倒、脾气急躁、好惹人、语言发展不佳、缺乏组织力及推理能力、双侧协调不良、手脚不灵活、、自信心不足。 5．本体感训练 强化固有平衡、前庭平衡、触觉、大小肌肉双侧协调，灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。使用器械：跳床、平衡台、晃动独木桥、滑板、S形垂直平衡木、S形水平平衡木、圆形平衡板。 适应症：语言发展迟缓，笨手笨脚、注意力不集中、多动不安、情绪化、组织力及创造力不足。

不完美的天使存在着这些缺陷，感统失调有哪些，央视发声“感统失调”，不要让无知，耽误孩子终生，导致感统失调的常见原因有哪些？，感统失调的表现有哪些？，请问感统失调的训练方法有哪些??是需要我们去了解熟知的，我们需要用爱，用希望去陪伴、呵护他们，让他们在成长的道路上逐渐蜕变，成就完美的未来！