北京顺义区逻辑思维培训机构排名(学逻辑思维之后孩子的变化)

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1.学逻辑思维之后孩子的变化

小编我有两个孩子，大的已经参加了少儿逻辑思维的培训，在没有参加这方面培训的时候，我感觉的我的孩子不够自信，不喜欢交往，话也好，但是通过系统的培训逻辑思维之后，我发现孩子并不是天生话少，不是天生不自信的。通过培训之后我发现我们家孩子越来越喜欢说话了，陌生的朋友也能打招呼了，人也变得自信多了，主要是已经开始习惯问为什么了，为什么要这样，我觉得这是我孩子*的改变。

2.金字塔模型是什么

金字塔模型是逻辑思维惯用的培训方式，通过金字塔的培训孩子的接受程度会更容易接受。金字塔模型就是把你想表达的内容一层一层的分解开来，让你知道你应该先说哪个层面的再说哪个层面的，按照逻辑来排序。一般分为纵向有层级、横向有分类、表达上到下。

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3.逻辑思维培养时期

据了解，孩子一般会在7岁阶段慢慢开始形成抽象的逻辑思维，抽象逻辑思维的*形成时期是整个7-12岁之前。其实最能段落孩子的抽象思维和逻辑思维的事编辑，不管里面的细节，逻辑分析等，对于孩子还讲，都是一个非常好的锻炼。有不少家长反应，资产孩子学习了编程以后，不仅孩子的逻辑思维比之前更强了，而且大大提高了学习的主动性，同时也改掉了之前不少的坏毛病。

4.日常谈话练习提升逻辑思维

日常谈话中其实是可以很好的提升自己的逻辑思维能力的，咱们除了正式场合，我们在日常生活中，也可以借鉴“PREP+A”逻辑产出模式来增强自己的逻辑性。无论是你讲给别人听，还是听别人讲，都可以刻意的去思考一下“这篇稿子”中：要表达的观点是什么、理由是什么，案例是什么？这种潜移默化的练习，可以不断优化你的逻辑思维。

5.开发学生的创新思维培养创新能力

学生的思维往往从平时生活中的活动中开始。在教学活动中，教师要为学生创设一个实际操作、亲身体验的良好环境，充分让学生动手剪一剪、拼一拼、折一折，画一画、摸一摸等，这样可以集中学生注意力，激发学习兴趣，使学生学习的生动、活泼有趣又帮助学生抽象数学知识、形成概念、发展了思维，在操作中应大胆放开操作形式，更有助于学生创造能力的培养。

6.为什么要提高逻辑思维能力

平时不管在生活中还是工作中，逻辑思维能力是最基本的。因为没有了逻辑思维能力，或者逻辑思维能力比较差，什么社交能力，口才等都是空中楼阁。逻辑思维的本质就是可以把一件事简明扼要，条理清晰的表达出来，而且核心是必要性和可行性的。

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