浙江***mti怎么样，MTI 到底怎么样

浙江*外国语mti怎么样 ，考研是目前在国内提升学历的一个手段，那么除了一些热门的专业之外，还有翻译专业，接下来就随着小编去一起了解下MTI 到底怎么样，浙江*外国语mti怎么样?容易考嘛???。

1.MTI 到底怎么样

翻译硕士是专业硕士 实践性强 毕业后专门从事口笔译工作 近几年来 MTI报考越来越热 今年英语专业学术型硕士和MTI的*线 A类地区都是355 可见竞争是很激烈的 关键就在于翻译硕士不考二外 这样 很多喜欢英语 二外不好的英语专业学生或是别的专业都可以考MTI 下面给大家一份详细的2011年招收翻译硕士的院校名单： 安徽* 安徽省 *矿业* 江苏省 *科学技术* 安徽省 河海* 江苏省 合肥工业* 安徽省 南京农业* 江苏省 安徽师范* 安徽省 南京师范* 江苏省 北京* 北京市 徐州师范* 江苏省 北京交通* 北京市 扬州* 江苏省 北京航空航天* 北京市 南昌* 江西省 北京理工* 北京市 江西师范* 江西省 北京科技* 北京市 辽宁* 辽宁省 北京邮电* 北京市 大连理工* 辽宁省 北京林业* 北京市 东北* 辽宁省 北京师范* 北京市 大连海事* 辽宁省 首都师范* 北京市 辽宁师范* 辽宁省 北京外国语* 北京市 沈阳师范* 辽宁省 北京第二外国语 北京市 大连外国语 辽宁省 北京语言* 北京市 内蒙古* 内蒙古自治区 对外经济贸易* 北京市 内蒙古师范* 内蒙古自治区 外交 北京市 宁夏* 宁夏回族自治区 国际关系 北京市 山东* 山东省 华北电力* 北京市 *海洋* 山东省 *矿业*(北京) 北京市 山东科技* 山东省 *石油*(北京) 北京市 *石油*(华东) 山东省 *地质*(北京) 北京市 青岛科技* 山东省 *科研究生院 北京市 济南* 山东省 厦门* 福建省 山东师范* 山东省 福州* 福建省 曲阜师范* 山东省 福建师范* 福建省 聊城* 山东省 兰州* 甘肃省 鲁东* 山东省 西北师范* 甘肃省 青岛* 山东省 中山* 广东省 烟台* 山东省 暨南* 广东省 山东财政 山东省 华南理工* 广东省 山西* 山西省 华南师范* 广东省 太原理工* 山西省 广东外语外贸* 广东省 山西师范* 山西省 广西* 广西壮族自治区 西北* 陕西省 广西师范* 广西壮族自治区 西安交通* 陕西省 广西民族* 广西壮族自治区 西北工业* 陕西省 贵州* 贵州省 西安电子科技* 陕西省 贵州师范* 贵州省 陕西师范* 陕西省 海南* 海南省 西安外国语* 陕西省 河北* 河北省 复旦* 上海市 华北电力*(保定) 河北省 同济* 上海市 河北联合* 河北省 上海交通* 上海市 河北师范* 河北省 上海理工* 上海市 燕山* 河北省 上海海事* 上海市 郑州* 河南省 东华* 上海市 河南科技* 河南省 华东师范* 上海市 河南* 河南省 上海师范* 上海市 河南师范* 河南省 上海外国语* 上海市 信阳师范 河南省 上海对外贸易 上海市 黑龙江* 黑龙江省 上海* 上海市 哈尔滨工业* 黑龙江省 四川* 四川省 哈尔滨理工* 黑龙江省 西南交通* 四川省 哈尔滨工程* 黑龙江省 电子科技* 四川省 东北林业* 黑龙江省 西南石油* 四川省 哈尔滨师范* 黑龙江省 成都理工* 四川省 武汉* 湖北省 西南科技* 四川省 华中科技* 湖北省 西华* 四川省 *地质*(武汉) 湖北省 四川师范* 四川省 武汉理工* 湖北省 西南财经* 四川省 华中师范* 湖北省 南开* 天津市 湖北* 湖北省 天津* 天津市 中南财经政法* 湖北省 天津理工* 天津市 中南民族* 湖北省 天津师范* 天津市 三峡* 湖北省 天津外国语* 天津市 湘潭* 湖南省 天津财经* 天津市 湖南* 湖南省 新疆* 新疆维吾尔自治区 中南* 湖南省 新疆师范* 新疆维吾尔自治区 湖南科技* 湖南省 云南* 云南省 长沙理工* 湖南省 云南师范* 云南省 湖南师范* 湖南省 云南民族* 云南省 吉林* 吉林省 浙江* 浙江省 延边* 吉林省 浙江师范* 浙江省 东北师范* 吉林省 浙江工商* 浙江省 北华* 吉林省 宁波* 浙江省 吉林师范* 吉林省 重庆* 重庆市 南京* 江苏省 西南* 重庆市 苏州* 江苏省 重庆师范* 重庆市 东南* 江苏省 四川外语 重庆市 南京航空航天* 江苏省 西南政法* 重庆市 南京理工* 江苏省

2.浙江*外国语mti怎么样?容易考嘛?

他们的MTI师资力量不错，加之浙*校声誉和品牌效果好，报考难度会比较大；浙江*是C9高校成员、985*，综合排名*，其英语*实力突出，有外国语言文学一级*博士学位授予权和英语语言文学二级*博士点，其英语语言文学同时是浙江省省重点*。 外国语言文化与国际交流（简称外语）由英语文学研究所、翻译学研究所、语言学研究所、话语与多元文化研究所、应用语言学研究所、跨文化研究所、外语教学研究所、外语教学传媒研究所、日本语言文化研究所、法语地区人文科学研究所、俄罗斯语言文化研究所、德国学研究所等12个院级研究所组成，并设有应用语言学研究所、外国文学研究所、德国文化研究所、外语教学期刊研究所等4个校级研究所以及浙江*当代*话语研究中心、外语沈弘工作室、外语现代主义研究中心、外语语言行为模式研究中心、外语美国文学研究中心、外语法律话语与翻译中心（2013年新增）和外语青年教师创新平台等7个科研平台。英语语言文学、外国语言学及应用语言学为浙江省重点*。拥有外国语言文学一级*博士学位授予权，英语语言文学、外国语言学及应用语言学、德语语言文学、俄语语言文学等二级*博士学位授予权；拥有外国语言文学一级*硕士学位授予权，英语语言文学、外国语言学及应用语言学、德语语言文学、俄语语言文学、日语语言文学、法语语言文学等二级*硕士学位授予权；拥有英语笔译、教育（*教学•英语）等2个硕士专业学位授权点以及英语、日语、德语、俄语、法语、翻译等6个本科专业。是*研究生外语教学研究会理事长单位；是**外语教学指导委员会、**专业外语指导委员会、**英语四六级考试委员会委员单位；是*高等学校*外语研究会、*认知语言学学会、*俄语教学研究会常务理事；是*翻译协会翻译教学理论委员会、*跨文化交际学会、*外国文学学会、*翻译工作者协会、英语语言研究会、*美国文学学会、*英国文学学会、*日语教学研究会、*德语教学研究会、*德语文学研究会、*法语教学研究会、*中外语言文化比较学会理事单位。现有教职工193人，其中教授29人，副教授58人（含高级讲师4人、副译审1人），博士生导师26人，硕士生导师63人；*教学名师1人，浙江*求是特聘学者3人，入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”教师3人，入选浙江省“151人才”梯队4人；教师中有67人具有博士学位，占教师总数的39.88%。2013年科研总经费431.54万元，其中2013年新增项目的到款经费349.34万元；在研科研项目161项，其中2013年新增项目51项，新增项目中有*哲学社会科学基金项目8项（其中重大1项、重点1项）、教育部立项2项、中央部委立项2项、浙江省规划项目4项（其中重点1项）；入选SSCI论文15篇，发表权威期刊论文1篇、一级刊物论文21篇；出版学术专著5部、教材8部；获各类科研奖项9项，其中省部级奖项5项。邀请国内外著名学者作学术报告23场，主办*学术会议2次。现有在校学生853人，其中本科生600人、硕士研究生180人、博士研究生73人、攻读学位留学生131人。建有学生会、研究生会、外语协会、模拟联合国协会、Power of Voice协会、口译者协会等学生组织，每年通过举办系列学术讲座、论文报告会、专业外语类竞赛、国际文化节等活动，为学生自我能力的锻炼创造了良好条件，进一步推动学生学术科研意识和综合素质的提高。学生在*英语演讲大赛、*英语辩论赛、模拟联合国活动、莎士比亚戏剧大赛、欧莱雅国际工业设计大赛等高层次大赛中接连荣获佳绩。德语专业、英语文学专业学生分别自创了*生杂志《求是鸟》、《翠鸟》、《子鼠》，特别值得一提的是，《求是鸟》杂志已有20余年的办刊历史。2012年3月新推出学生自编多语种期刊Chinese Culture，目前已成功编辑出版2期刊物。秉持“求是创新”校训、“学贯中西，格物致知”院训，为*培养具有国际视野、交叉专业背景、具有未来领导者发展潜质和优秀人文素养的复合型外语人才。毕业生语言功底扎实，知识面宽阔，具备良好的专业素质和工作能力，受到用人单位的青睐。历届毕业生就业方向集中在文化教育、大众传媒、对外交流、经济贸易、科学技术、公共事业等领域及*机关。2013年应届本科毕业生一次就业率97.06%，应届本科毕业生考研录取及出国率51.18%，应届毕业研究生一次就业率98.7%。教学硬件设施先进，实现了全数字网络多媒体外语教学。拥有数字网络电脑学生终端1225台，全部连通国际网；数字化语音和多媒体网络教室82间，多语言同声传译教室1间；还拥有互动式多媒体实时录播系统、视频会议系统、多媒体数字化录音编辑设备以及八套浙江*外语调频广播台、五套（英、俄、德、日、法）境外卫星电视接收及其闭路系统和上万小时外语声像资料等。已经建设并开通的网络教学平台有面向全校学生的自主听力网站、外语VOD网站、课堂实时服务网站和十余门课程的专业外语教学网站。资料信息中心藏书丰富，有英、俄、日、德、法、汉、韩等各类外文书籍十万余册，外文期刊一百余种。十分注重对外交流与合作，与英国、美国、德国、法国、日本、俄罗斯、加拿大、丹麦、香港等*和地区的高校开展广泛的校、院、所合作办学与科研。2013年全院教师出国交流共30人次，本科生、研究生出国交流共67人次，主办国际学术会议2次。进一步扩大留学生规模，不断提高留学生培养质量，2013年在校攻读学位的本科、硕士、博士留学生总数达到131人。 （2014年1月更新）

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