苏州少儿篮球培训课程
面议发布时间: 2021-11-03 14:45:53
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没有应不应该。我只能说孩子四岁年龄是可以的。说实话,这个年龄段的孩子更多的是锻炼身体,培养兴趣,让他更多的与同龄人互动。虽然有的孩子一时不能做出比较好的技术动作,但如果是遇到了好的教练与好的课程体系,就相当于在他的脑袋里种下了一颗种子,只要坚持训练,随着年龄的增长,他与其他孩子的差距慢慢就显现出来了。
*篮球的未来在于老生常谈的体制问题:譬如小时候去体校的就不能好好读书升学,有些正常学校招一些体育特长生又不能系统训练。当我们的父母意识到小孩子喜欢运动也不会耽误学习,也一样可以正常升学拿一样的文凭的时候,篮球的未来就明朗了
像教普通孩子一样,分解步骤,不过对特殊的孩子而言,步骤分解的要更细致更简单。比如你教普通小孩,可能就从拍球开始,告诉他手指用力,掌心不碰球等等,但对特殊孩子他们可能需要理解的不那么好,身体上直观的感觉更容易理解,就需要你带着他的手去感受。而就算他们弄懂了,可能也控制不好自己的手指,这个步骤就得再往前翻,从让他学会手指拨弄物品,再过渡到拨弄球上面。当然如果这些还是太难,只需要掌心拍球也可以,那就研究下掌心拍球需要动用的部位,让孩子尝试,哪里学不会就往前倒一步练习,一点点来。
当今社会的独生子女太多,往往把孩子的“自我意识”引导得过强,要培养孩子的团队合作意识。知道合作是将来走进社会的必修课,篮球运动毫无疑问是*选择,篮球中传球的配合,接球的呼应,无时无刻不在为孩子们灌输合作教育。
篮球赛对青少年智力发展有一定的积极作用。玩篮球时,儿童处于非常活跃的思维阶段,有些变化莫测、快速、极不稳定,能激发孩子临场应变能力。只有通过神经系统和骨骼肌肉组织协调,才能达到运动技能的目的,记忆、思维、知觉、想象等不仅是神经系统的表现,而且是智力发展的途径。在青少年中进行篮球运动,随着技术的不断加强和熟练,孩子的思维也将更加发展和敏捷。
篮球赛中,运动员在完成各项战术任务时所进行的思维活动,其特点是直接与动作动作密切相关。篮球场地快速、变化多端,环境极不稳定。它的任务是在动态过程中解决问题,只有不断地快速解决问题,才能准确预测将要发生的变化。要适应场上的变化,在一开始就立即做出下一步决策。篮球运动的迅速转变,首先来自于正确的观察判断,观察判断的过程就是思维过程。少年时期篮球运动频繁,随着技战术的不断加强,熟练程度不断提高,思维也会变得越来越敏捷,越来越发达。篮球赛场景复杂,变幻莫测,因此在青少年中尤其需要稳定、注意集中、注意范围、注意转移、注意分配等方面发挥良好的促进作用,大大促进了青少年的智力发展。
灵敏度是协调的一种主要表现形式,由于肌肉中的激素和神经调节作用于运动肌肉,使肌凝蛋白(Myosin)增多,能使肌肉收缩力和速度得到提高,从而为灵敏度提供依据。篮球赛要求运动员在快速多变、复杂情况下,及时准确地判断球场上的变化,无论什么技巧的掌握,动作的完成,都要通过身体运动器官的精确、快速、协调的动作,即手的挥动、拍传、拨等动作,对篮球运动有如此重要的意义。所以灵活性是篮球技术的灵魂,篮球运动可以有效地促进篮球类素质的提高。
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