南宁比较好的动漫设计培训学校(动漫的由来)

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1.动漫的由来

18世纪中期，一个法国人把画好的图画按照顺序放在一部机器的圆盘上，圆盘可以在机器的带动下运动。这部机器还有一个观察窗，用来查看活动图片效果。在机器的带动下，圆盘进行低速旋转。圆盘上的图画也随着圆盘进行旋转，从口窗看过去，图片似乎动了起来，形成动的图画，就是原始动画的雏形。

2.动漫的定义

动漫，是动画和漫画的合称。两者之间存在着密切的联系，中文里一般都把两者结合在一起称呼为动漫。亚洲的动漫以日本为水平为基准,人们通过这种模式可以完成心中的想象向其他人传播的方式,而且日本的动漫事业已经发展到跟电影同样的程度,甚至已经分了各种年龄段对应的级别

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3.动漫设计自学和报班怎么选择

自学还是报班主要还是看个人，零基础一般是建议报班，因为报班有科学的学习方法，而且有老师手把手教，学得快还不容易出错。从入门的软件操作，到透视、线稿、素描、色彩、材质、人体 场景 构图等循序渐进教学，没有的同学也能很快掌握专业的插画技法和知识，提高自己的审美能力，和正确的绘画思维。可以在网上找教程资料，不过一般不会有太全。自学的话一定要自律，不自律的同学太多，能坚持不断地去自己学习是比较难的。

4.动漫角色设计的目的

一般情况下角色设计都容易被理解成角色形象设计，是美术设计的工作，这是一个很大的误区。因为动画人物设计最终都是以形象来呈现的，但如果我们的设计理念仅仅局限在美术形象的范畴，仅仅局限于在角色形象的审美性上下工夫，创造的仅仅是一个注重形式上有审美价值的角色形象，设计必然缺乏思想，所设计的角色一定缺乏灵魂与精神，缺乏感染力。所以角色设计不光是一个形象设计的问题。角色塑造的设计与单纯以形象为目的的设计在思考方式上是完全不同的。

5.动漫设计有年龄限制吗

我感觉会有的，设计师本来就是走在时尚潮流的最前端，年龄大了，感觉创新能力与行动能力还有学习能力就会有所下降，不如年轻人，很多新兴的技术就会把老的技术给淘汰。其次资历深技术是有的，但是工资就会很高，不如新人成本低，毕竟开公司的都是利益为重，我感觉可以向管理层方向努力。

6.动漫设计师的要求

目前社会市场上的影视，动漫，3D动画培训机构繁多，但大多是基于电脑软件的学习。而很多想从事Flash动画创作、三维动画制作的人，刚好是缺乏美术能力基础的训练和学习，而只有打下较好的美术造型、色彩基础，才能更好的从事动画设计的工作.

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