徐州司仪培训(口才的基础是发音)

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1.从几岁开始培养口才

基本上从孩子三岁开始就要培养他的口才练习了。家长可以跟他们一起看大书，每天有计划有目的、定时地阅读色彩鲜艳、物体醒目、形象美观的图片、卡片、图书。从讲故事开始，讲故事的时候注意口语表达。为孩子对故事的理解作好铺垫，慢慢熟悉后，讲述同一个故事时再慢慢提炼较为规范的书面语言，便于开心在理解的基础上学习词汇、语句，尝试简单的复述故事。

2.少儿口才的核心课程是什么

口才课程分为三大类：首先是基础口语练习基础包括语音发声、口部练习体态语言、语言表达技巧等。其次是与人对话交流角色扮演。词语串联等，*是语言艺术。内容包括绕口令诗歌童谣曲艺剧本学习等。主要培养的方向是少儿演讲，少儿主持之类的。

3.少儿好的口才班是什么样的

我们需要高度重视现在对孩子的培养，主要的从最主要的上面完成。上完好的口才培训课，孩子就会有变化的。让举止不大方的孩子得体从容，会表演不是目的！多经历多上台多突破，关心每一个孩子的语言基础和特点。好的口才训练班，大多是小班教学好的 口才班丰富我们的生活社会实践活动。学生艺术展演平台结合真实的生活场景，见证孩子的艺术成长。

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4.女生学口才更好

为什么说女生学口才更好呢，女人可以不漂亮，但是一定要会说话，会说话的女人会获的幸福。有漂亮有会说话，肯定会人员倍增的。对女人而言，好口才是增加自身魅力的砝码，身上总有一股令人难以抗拒的吸引力。既敢开口又善于说话的人，才算得上是口才好的人。

5.口才的基础是发音

语音能力，主要是锻炼孩子的口部联系实现灵活表达的生理需求。培养孩子正确的用气发声习惯规正孩子的吐字和发音情况。语音能力包括口部操、耐力训练。力度训练、正音训练四种形式。当然教师的提问要尽量明确富于启发序地提问性和兴趣性。

6.幽默口才的学习技巧

产生了含蓄的幽默效果。在幽默语言交叉技巧中，造成问者和害者两种不同思路的矛盾交叉。答非所问可有自觉和不自觉之分。自觉者，是指答话者出于某种目的，故意作出驴唇不对马嘴的回答，交叉技巧的具体体现在不知道讲的是什么随意的回答问题。从而发出会心的微芙。

7.口才的主要锻炼方法

要成才就要先练口才，非凡的演讲能力，良好的沟通技巧只要你有你就能够让你在人群中脱颖而出的，学好好口才成就好未来！其实就是讲话需要大胆不怯场最主要的是敢讲好的口才，应该是方娴熟的句子再加上丰富的词汇，这样才能满足演讲的需要，使演讲内容丰富多彩精彩纷呈 。

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