天津哪个少儿英语培训机构好哪个好(少儿英语学习常见误区)

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1.什么叫少儿英语

少儿英语主要是针对3到12岁儿童的英语教育。包括了少儿英语教育，少儿英语考试。少儿英语遵循少儿语言学习的规律，开展具有针对性、趣味性的英语教学活动，让少儿积极地参与到活泼、生动的英语学习中。从而培养小孩子的兴趣以及学习习惯。

2.少儿英语教育的原则

小孩子是在使用过程中去慢慢的学习语言的。它不能理解为先去学好语言，再用语言去表达自己的思想情感的，而是通过一边学习一边使用，去不断摸索的。它不但学习到语言手法，更是学习到语言的非语言手法。可能有些绕口，但事实如此。因此，在教小孩子学习英语的时侯，家长、老师应该着重传授语言的功能，以及表达的各种手法，为孩子提供优越的语言环境，培养孩子运用语言的能力。除过这些，还应该注意下面几个方面，语言环境，语言学习顺序，师生关系。

3.少儿英语时应注意听和说的结合

学习听不应该局限于听。学习英语时，需要同时运用到听和说，同步表达以及同步练习。不能只是通过听录音来训练孩子的听力，听完后，应该让孩子尝试模仿发音。如果一个孩子只听而不说，那孩子的记忆就不会很深，听力训练的后果会很糟。

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4.英语对有好处吗

作为一种通用语言，英语变得越来越有用。良好的英语学习能力可以极大地帮助我们更好地进入世界，体验多元文化，除了理论教学之外，其实际目的更为重要。过去，传统教学强调“学习英语”，但是现在，该语言不再局限于卷面的考试，需要走出教室，进入实际应用范围，因此“使用英语”是才是重要的。学习英语最终的目标是为孩子提供帮助。

5.少儿英语学习常见误区

孩子的英语教育是一门很深的学问，家长们在教育孩子的时候不能出现以下的一些误区，以免耽误了孩子的学习。误区一、孩子越小，单词量越多越好。对于早期英语学习，更重要的是语感的掌握，兴趣的培养以及语言场景对应能力的培养，而不是去记单词。误区二、着急让孩子开口说英语。英语学习不能急于求成的让孩子张口去说，应当让孩子先去理解和听，潜移默化的去说。误区三、过分重视发音。误区四、热衷中英互翻。

6.少儿英语学习的年龄

在少儿学习英语或者其他语言的年龄说法上，众说纷纭，有的人说7、8岁，也有说11、2岁的。根据教育界的很多专家调研出来的数据显示，小孩子在4岁这个年龄段更容易接受语言和其文化元素；很多教育专家都认为4--8岁是孩子学习第二母语的*时间。而我们也不必去纠结这个具体的时间点，只要孩子喜欢学习英语，不管什么时候都是可以去学的，只是早点去学，就越有利于孩子以后的发展。