*庭训练能训练专注力吗，怎样通过*庭平衡能力训练来提高注意力

孩子是上天赐给父母的天使，然而不是每个天使都是完美的，在此过程中将碰见前庭训练能训练专注力吗 ，不妨跟着小编来看看这其中宝宝上课爱搞小动作，注意力不集中，怎样通过前庭平衡能力训练来提高注意力，感统注意力训练有哪些?? 的奥秘。

1.宝宝上课爱搞小动作，注意力不集中

百分之80以上的宝宝容易这样，但是剖腹产和早产的宝宝比较多一点。这个属于感觉统合失调，我在百度上搜了一下关于感统失调的训练办法，你也可以去医院看看他们那里应该也有这样训练。感觉统合训练主要是人类最重要的感觉系统，可分为触觉、前庭平衡训练、运动感觉等等项目的训练。主要有以下几种: 触觉训练:强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。 训练器材有:按摩球、波波池、平衡触觉板。 适应症:爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑食、注意力差、自闭、体弱多病等。 前庭平衡觉训练:调整前庭信息及平衡神经系统自动反应机能，促进语言组织神经健全、前庭平衡及视听能力完整程度。 训练器材:圆筒、平衡踩踏车、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥、袋鼠袋、圆形滑车。 适应症:身体灵活度不足、姿势不正、双侧协调不佳、多动、爱惹人、语言发展迟缓、视觉空间不佳、阅读困难、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、学习能力以及习惯培养不起来。 弹跳训练:调整固有平衡、前庭平衡感觉神经系统，强化触觉神经、关节信息，促进左右脑健全发展。训练器材:羊角球、跳床。适应症:站坐无相、姿势不正、情绪化、身体灵活度不够、多动、注意力不集中、语言发展迟缓、阅读困难、胆小、情绪化、笨手笨脚、视觉判断不良、触觉发展不假、关节信息不足。 固有平衡训练:调整脊髓中枢神经核对地心吸力的协调，强化中耳平衡体系，协调全身神经机能，奠定大脑发展基础。训练器材:独脚椅、大陀螺、脚步器、竖抱筒。 适应症:多动不安、容易跌倒、脾气急躁、好惹人、语言发展不佳、缺乏组织能力及推理能力、双侧协调不良、手脚不灵活、自信心不足。本体感训练:强化固有平衡、触觉、大小肌肉双侧协调，灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。训练器材:跳床、平衡木、晃动独木桥、滑板、S型垂直平衡木、S型水平平衡木、圆形平板。 适应症:语言发展缓慢、笨手笨脚、注意力不集中、多动不安、情绪化、组织力及创造力不足。

2.怎样通过前庭平衡能力训练来提高注意力

杨霞，*协和医科*副研究员，北京协和启迪心理咨询中心主任，心理医生。*心理卫生协会会员、北京心理卫生协会理事、北京心理咨询与心理治疗专业委员会主任委员、北京儿童心理协会常务理事、*科普作家协会会员,*摄影家协会会员。 家长在对孩子早期训练时更喜欢训练孩子认字、算数、背儿歌、背唐诗等，但是，如果孩子注意力不集中，他就不能够把你教的知识记住，也不可能坐下来好好听讲。所以，家长应该注意训练孩子的集中注意力能力。心理学家研究表明，注意力与前庭平衡能力有关。 前庭器官是大脑中的重要器官，控制人的重力(地球引力)感和平衡感。人对重力的感受、判断身体与环境的关系，控制身体的平衡，方向感、距离感的正确掌握，以及翻、爬、坐、站、跑等行动都与前庭器官有重要关系。 前庭平衡功能失调的孩子表现: 左右不分，方向感不明，经常磕磕碰碰，喜欢爬高，绕圈子跑，旋转不晕，怕走平衡木等等。在学校里表现得好动不安，注意力无法集中，上课不专心，爱做小动作，喜欢作弄人，浮躁，爱发脾气，缺乏自信心。他们比一般孩子更容易给家长添麻烦，挑三拣四，很难与他人分享快乐，也不愿和他人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要。有些孩子还可能出现语言发育迟缓，说话晚，语言表达困难等。有的孩子自己学不到东西，也影响课堂纪律，让老师感到很头疼。造成前庭平衡功能失调的原因有胎位不正，早期活动不足，爬行不足，过早地长时间使用学步车等。 对孩子前庭平衡功能的训练应从怀孕时开始。胎儿在前三个月主要是发育大脑神经系统，但此时的妈妈都比较紧张地保胎而很少活动，有的孕妇在床上要躺好几个月。其实，在整个怀孕期间孕妇都应该适当地活动，如散步、做一些家务等。孩子出生回家后，每天都可以做几秒钟的俯卧抬头、头竖直等训练。适当地摇抱孩子，不要老让孩子躺在床上看天花板。三个月开始训练孩子翻身，六个月开始训练孩子坐，七、八个月开始训练孩子爬行。据调查，现在有不少孩子没经过爬就学走路。而心理学家研究发现:充分的爬行训练与孩子的注意力、动作协调性、语言能力等关系密切。所以，家长不要给孩子过早使用学步车，不要超越爬行阶段。12个月时训练孩子走，然后逐步训练孩子跑、跳、单双腿蹦、上下台阶、走平衡木、坐滑梯、跳绳、拍球、玩旋转游戏等活动能力。 特别爱玩旋转的凳椅而不会晕。 喜欢旋转或绕圈子跑而不晕不累。 虽然看见但仍经常碰撞桌椅、别人、柱子、门墙。 行动时双手协调不良，常忘记另一边。 手脚笨拙，容易摔倒。 俯卧地板或床上时，头、胸、颈部抬高困难。 爬上爬下，跑进跑出，不听劝阻。 不安地乱动，东摸西摸，不听劝阻，处罚无效。 喜欢惹人，恶作剧。 经常自言自语，重复别人的话，喜欢背诵广告用语。 左右手都用，不固定使用哪只手。 分不清左右方向，鞋子、衣服常穿反。 对陌生地方的电梯或楼梯，不敢坐或动作缓慢。 组织力不强，经常乱丢东西，不喜欢整理自己的环境。

3.感统注意力训练有哪些

1、前庭功能训练。（1）进行前庭觉训练时，通过给前庭器官不同程度的刺激，调整前庭信息及平衡神经体系自动反应机能，使前庭功能正常化。改善孩子抗干扰能力，有效提升孩子的注意力。（2）前庭觉训练方法有以下几种：蹦床、羊角球游戏：蹦床和羊角球可以进行弹跳训练，弹跳运动属于上下加速运动，对前庭器官有一定刺激作用。吊网、秋千：孩子趟或坐在吊网和秋千中，通过有节奏的摇摆，来刺激前庭感觉。2、触觉训练。（1）针对触觉训练应以温度、质感、重量、速度等为主，强化皮肤、大小肌肉关节感应，调整大脑感觉神经的灵敏度为训练目标。强化大脑过滤掉不需要信息的能力，有效的获取外界刺激所带来的信息，达到提高注意力的目的。（2）触觉失调主要训练方法有以下几种： 提供多种多样样、操作性强的玩具：如积木、七巧板、乐高、拼图游戏等。在操作这些玩具时，孩子需要用双手配合做出各种动作，在这个过程中都会得到不同的触觉体验。进行全身触觉刺激：可以对孩子进行全身的按摩，或者让孩子在柔软的被子里，来回翻滚，这样可以在一定程度上满足孩子对触觉感受的需求。3、本体觉训练。（1）本体觉以强化固有平衡、前庭平衡、触觉、大小肌肉双侧协调，促进身体的运动能力、健全左右脑均衡发展为训练目标。可以帮助孩子训练身体自控能力，有效提升注意力集中时长和合理分配能力。（2）本体觉感统训练的方法有以下几种：手指小肌肉的精细运动训练：根据孩子的年龄、能力等特点，设计抓、握、捏、扔等游戏，如摆积木、投球、捏橡皮泥。（3）生活自理能力培养：如洗脸、穿衣、系鞋带等。

不完美的天使存在着这些缺陷，前庭训练能训练专注力吗，宝宝上课爱搞小动作，注意力不集中，怎样通过前庭平衡能力训练来提高注意力，感统注意力训练有哪些??是需要我们去了解熟知的，我们需要用爱，用希望去陪伴、呵护他们，让他们在成长的道路上逐渐蜕变，成就完美的未来！