BEC*英语口语难不难?备考口语技巧共享

BEC高档英语口语仍是比较难的，所以咱们关于考试千万不能漫不经心，今日就共享给你们一些高档英语口语考试技巧仍是注意事项，期望你们都能顺畅经过考试。

*项：问询个人信息

本项考试的时刻：3分钟左右。

本项考试的方式：由考官逐一向考生提出问题，考生进行答复。

本项考试内容：触及个人信息的诸多方面，考官的发问更是千变万化，但必定规划个人信息的某个方面。一般，为了核对考生资历，考官会问以下问 题：What’s your name?/can you spell your family name?/can you spell your surname?/ what’s your number? 答复典范：My name is Ray. That’s R-A-Y, Ray.

本项考试的意图是：考官凭借于对考生个人信息的发问，核对考生考试资历，并经过与考生之间的沟通，调查考生的发音，语法和用词。

本项考试从难度上来说是口语三项考试之末，但因为其为考试*项，所以考生在本项中留给考官们的形象至关重要。考生们有必要仔细对待。

考生在本项考试中有必要做到：

1.战胜考试开端时的严重心情。办法：提早进入考场，习惯考场环境。了解考试方式，进行模拟训练。

2.听清考官所问之问题。若没有听懂，能够要求考官重复其问题。办法：运用I am sorry but could you repeat your question?/I beg your pardon, Madam(Sir)?等句型。

3.全面地答复考官提出的问题，不能跑题。

有用技巧：A. 关于考官提出的特别疑问句，首要运用单词、词组或语句给予清晰的答复。然后论述理由。B. 关于考官提出的一般疑问句，首要答复yes或许no，然后论述理由。C. 关于考官提出的挑选疑问句，办法同A。

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4.不要与另一位考生沟通，不要搅扰另一位考生的答题。

5.有时因为时刻问题，考官有或许十分简略地进行本项乃至打断考生的答题，这考生的临场体现没有任何联系。呈现上述情况，切忌严重。

第二项：论题的评论

本项考试的时刻： 6分钟左右

本项考试的方式：每个考生从给定的三个论题中任选一个进行一分钟的论述，在论述之前有一分钟进行预备，能够做笔记。另一考生仔细听取对方论述(能够作笔记)，并在对方论述结束后，发问其一到两个问题，对方给予答复。

本项考试的意图是：考官凭借考生对自选观念论题的解说与论述，调查考生的英语言语安排才能(包含个人定见、观念的提出、表达、解说和定论)。一起顺便调查考生的发音，语法和用词。

本项考试从难度上来说居于口语三项考试之中。

考生在本项考试中有必要做到：

1.充分利用本项开端之前的一分钟预备时刻做好笔记。

2.本项考试的次序问题：考生必定要恪守以下的次序。首要提出观念。然后论述理由，随即给出详细论据。终究进行总结。

3.最初陈说观念时所运用的句型：

A. 所挑选的观念自身是特别疑问句的格局。例如：how to fill a key vacancy

运用：to…, we should…/ we should…in order to…/we can solve the problem by doing…等句型。例如：To fill a key vacancy, we should…./We should…in order to fill a key vacancy./We can solve the problem by….

B. 所挑选的观念自身短语的格局。例如：the importance of having a good CV

运用：I think … is …/In my opinion, … is …/From my point of view, … is …等句型。

例如：From my point of view, the importance of having a good CV is that…

4.结束总结时所用的句型：Therefore,…/In a word,…/That’s my opinion./

5.因为考生在本项考试中只要一分钟的时刻，因而主张考生只陈说一个观念，给出两个理由，两个论据，一个总结。合计六句话，时刻分配为每句十秒钟。

6.考生互相问询以及答复中的注意事项：不要发问对方难度较大或不置可否的问题，避免发生不必要的对立心思。导致后续考试中协作的不愉快。发问方能够针对某个细节向对方发问，使得对方能够天然的重复自己的观念。答复方对发问方的问题仅做扼要答复，主要是重复自己的观念。

第三项 问题的评论和处理

本项考试的时刻：7分钟左右

本项考试的方式：每个考生得到相同的文字资料，依照要求对需求处理的问题进行评论，并终究得出成果。考生在进行考试前有30秒时刻阅览文字资料，并且在考试过程中能够参阅资料。

本项考试内容：本项考试为考生模拟了商业作业的实在环境，包含商业活动中任何能够进行双向沟通的场合。但仍然处于以下规模中：广告、求职、通讯 联络、商业沟通、经营者与顾客的联系、财务、管帐、出产办理、出产安全、职工健康、职工办理、职工招聘、职工培训、商场、出售、货物运输、技能等等。

本项考试的意图是：考官调查考生运用英语进行沟通的才能。包含：正确的安排和进行对话的才能;对问题做出正确的回应和剖析的才能;做出判别的才能。

[图片1]

本项考试从难度上来说居于口语三项考试之首。

考生在本项考试中有必要做到：

1.仔细阅览本项考试文字资料，清晰所要到达的意图。(评论什么;决议什么)

2.在评论的最初敏捷对所评论的论题的布景进行简略介绍。

有用技巧：将文字资猜中的字句进行简化并表达出来。(见典范)

3.两名考生评论和处理的问题进行。

有用过程1：一问一答式的评论(典范1)

A发问(一句话)——B答复(一句话)，论述理由(两句话)，A赞同(一句话)，论述理由(两句话)——一B发问(一句话)——A答复(一句 话),论述理由(两句话)，B赞同(一句话)，论述理由(两句话).——A或B定下决议(一句话)——B或A支撑决议(一句话)。

这种办法思路清晰清晰，但切忌答复过于简略。

有用过程2：各自论述观念的评论(典范2)

A论述观念(一句话)和理由(两句话)——B对A的观念表态(一句话)，论述自己的观念并论述理由(两句话)——两边评论，深化论述自己观念(A，B各两句话)——定下决议(A，B各一句话)。

这种办法合适对问题的争辩。但考生需注意互相的沟通。

有用技巧(见典范)：

A.发问者将文字资猜中规则评论的部分(一般特别疑问句)改为一般疑问句并进行表述。

B.运用*人称I或We进行表述，天然进入虚拟的作业环境中。

C.运用作业场合中常用的套话使得沟通愈加天然。例如：Shall we get down to our business?

D.在评论中表达赞同时所用的句型：I think so. / You are right. /That’s quite true. /Definitely. /I have the same view. /I share your concern. /That’s a good point. / No doubt about it.

E. 在评论中表达不赞同时所用的句型：That’s true but…. Yes I know but…. I understand but…. I don’t think that I agree with you. I don’t think so. I can’t agree with you. I have some difficulty with your view.

本次BEC高档英语口语就共享到这儿了，期望对你们有协助。