太原口才表演培训(口才的含义)

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1.口才的含义

有一些学者将口才定义为口语交际的过程，主要能运用的准确表达得体、生动巧妙的进行交际起来。在一些比较重要的活动中哪些嘉宾谈吐都的得当让人听着就舒服，现如今很多主持人或者演讲都是需要强大的口才能力才会鹤立鸡群的。

2.口才的历程

在春秋时期的时候有一本《孔子家语.七十二弟子解》记载鲁人，有口才著”。在春秋时期的古人都意识到口才的重要性，包括古时候打仗的时候会派口才比较好的使者去敌国进行谈判，直到现在口才依然就是很重要的，多个领域都是运用上的

3.口才速读法

很多人练习口才的时候就开始用眼睛去读或者是用心去读，这样是没有什么效果的，练习口才时我们一定要进行朗读，把你阅读的地方要声情并茂的大声朗读出来才能让人感受到你的发音是否标准，所以我们一定要做到快速并含有感情的朗读

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4.口才背诵法意义

我们都背诵了课文。 有诗歌、散文和小说。 念诵的目的不同。 有些是因为老师要求我背诵，为了完成老师布置的学习任务，他们不得不背诵； 有的则是背诵一首名诗、名句，以丰富自己的文学素养。 我们提倡念诵的主要目的是锻炼口才。 我们要求的背诵不仅要求你记住某个演讲或文章，即使你已经完成了任务。 我们要求的背诵是“背诵”，其次是“背诵”。

5.口才练声法

生活中我们都喜欢听那些悦耳的声音。不想听那些微弱、沙哑、干涩的声音。 因此，我们有必要培养好嗓子，培养好嗓子。 俗话说练好声音必须先练气。 呼吸是人体产生声音的动力。 就像汽车上的发动机一样，它是产生声音的基础。 呼吸的大小与发声有直接的关系。 呼吸不足，声音微弱，用力过猛，声带受损。 所以，我们练声，首先要学会用气。

6.口才复述法的方法

简单来说，意译就是重复别人说过的话。 例如，教师让学生观看幻灯片，然后让学生重复幻灯片的情节或人物的对话。 这种训练方法的目的是锻炼人的记忆力、反应能力和语言连贯性。 方法是：选择篇幅合适、情节一定的文章。 *在小说或演讲中有一个强有力的叙述段落，然后请一个更好的学生大声朗读。 *用录音机录下来，然后听一遍，一遍遍地重复，重复多次。

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