成都学畅巴黎第十二EMBA课程
面议发布时间: 2022-01-05 19:23:47
理科是基础科学,其原创成果的数量和质量决定着一个的科学水平,包括数学、物理学、化学、生物科学、天文学、大气科学、电子信息科学和环境科学等。
培养目标是从事科研、教学、技术开发和相关管理工作的高级专门人才。如北大、复旦等综合院校就是以理科见长的学校。
工科是应用数学、物理学、化学、生物学等基础科学的原理,结合生产实践所积累的技术经验而发展起来的*。
典型*有土木建筑、公路桥梁、机械、水利、电工、汽车、电子与信息、热能核能、材料、仪器仪表、环境工程、化工与制药、航空航天等。
培养目标是在相关生产和技术领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工作的高级工程技术人才。如清华、西安交大、哈工大等则以工科见长的学校。
理科:主要的是学习一些基础理论,学生的理论知识比较扎实但在动手和实践方面比较欠缺。学生一般比较沉稳,有点学者风度。特别在一些文理占主导地位的院校(比如师范类)女生明显多余男生,一般女生比男生还要活跃。
工科:主要的是技术实践应用。学生具备相当的动手能力和独立思维能力,但是学生一般也有个性,比较难管理。特别是有些男生穿着更是个性,他们也意在吸引更多女生的注意,毕竟女生在一些工科为主的院校人数太少了。
单纯地将工程技术的发展与理科研究割裂开来,其实是忽视了理科研究成果对工程技术发展的巨大推进作用。事实上,理科研究的每一突破,都会对技术的发展产生深远的影响。并且在现代科技领域,"理"和"工"的联系越来越密切。
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