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面议发布时间: 2022-01-12 16:06:00
湖北经济全日制自考网(2022新发布)
湖北经济继续教育概况
湖北经济于2002年9月经育部批准组建,是湖北省*举办的全日制普通本科院校位于武汉光谷核心区,占地面积1740亩,校含建筑面积66万平方米。学校以经济学、管理学为主干,现有在校研究生、本科生1.6万人,毕业生就业率一直保持在省属高校前列。学校现有专任数师933人,其中教授109人、副放授350人,具有博士学位教师406人。湖北经济继续敬育属学校公共服务机构,同时也是独立办学实体。作为高等教育自学考试主考学校之一,10多年来注册学生4万余人,培养本科毕业生3万余人,现有主考专业近20个,在籍学生1.5万人;成人高等教商开设金融学、会计学等30多个本专科专业,在箱学生5000人;同时,大カ推进、稳步发展非学历教育,社会效益、经泋效益同步增长。始终坚持"育人为本,提高质量,规范发展,服务社会"办学指导思想,近些年来精心谋划实施"双轨并行,四轮驱动"和"走出去,请进来"发展战略,大胆开拓创新,努力提高人オ培养质量、创业创新水平和社会服务能力,各项事业勃发展,步入改革和发展的快车道。
武汉时代专修概况
武汉时代科技专学降创于1988年,由武汉市教育委员会以"武教职工【1988】25号"文批准成立。
座落于武汉南湖之滨,交通便利,环境优美,现有专兼职教师190余人,其中高级师30余人,学校教学设施完备,具有较高办学水平和较强办学实力。
30年来,牢固树立"以就业为向导,以能力为本位,以服务为宗旨"办学思想,为社会培养适用的高素质专业技能人才做出贡献。学校先后与华中农业*、湖北经济等多所院校进行合作办学取得良好办学效果。
为适应社会对高级职业技能人オ的需求,武汉时代科技专修经与湖北经济友好协商,双方签订了《2018级高级职业技能人才培训班合作协议书》,培训地点设在湖北经济继续教育。
招生对象与条件
择优招收2022年高考成绩达到普通高考建档线的应届高中毕业生,适量招收普通高中、中等职业学校毕业生或同等学历者,面向*招生,额满为止。
招生专业(技能培养方向)及学费标准
学生学费、住宿费、教材费由武汉时代科技专修统一收取,各专业收费标准以物价*备案为准。
教学管理及毕业待遇
1. 2022年职业技能人才培养工程采用用技能培养+人文素质+学历教育+实训实践+就业创业指导"五位一体"的培养模式,注重技能的教学与实践,以专业技能培养为教学重点;定期组织学生参与企业实训实践,提高学生的应用和操作能力;与企业单位深度合作,定制培养,定向输送实用技能型人才。
2. 2022年职业技能人才培养工程高中起点,采取住校全日制学习方式,学习地点在湖北经济校本部。标准配备专职辅导员,采取普通本科学生管理模式进行管理,即与普通本科生同样教室上课(教室都配有空调)、同样教师授课、同一图书馆看书、同样餐厅就餐、同享校园文化。
3. 2022年职业技能人才培养工程"一学多证"模式。学员培训期满考核合格后可以取得"湖北经济培训证书"。同时,学员参加并通过成人高等教育招生考试后,注册学籍,完成学业且成绩合格者颁发"湖北经济成人教育专科毕业证书"。参加本科学习的学生,经考核合格后,可获得湖北经济相应的本科毕业证书及学位证书。承认学历,毕业证可在教育部学信网查询。将统一根据需要组织学员在校期间利用课余时间参加湖北经济鉴定,取得相应的"证书"。
4. 鼓励学生个性发展。学生政治思想教育和日常管理纳入湖北经济继续教育自考全日制助学班管理系,思想端正,行为规范,成绩优异且有入党动机的学生可申请加入*共产党。同时,学生可以根据自身爱好、特长参加学校各种社团、学校运动会。实施奖学金制度。
5. 订单式培养,协议入学。入校签订紧缺技能人才就业服务协议《2018级高级职业技能人才培训班学生推荐就业协议书》,通过人才测评,岗位匹配,职业指导,跟踪服务等科学完善的体系,结合企业实际需要学习培训期满经用人单位技能考核合格,实现毕业即上岗。
专业(技能培训方向)简介
金融学(理财规划师方向)
培训目标:我校本专业被湖北省教育厅批准为省级品牌*,湖北省增列硕士专业学位授权点。培养具备金融服务、理财规划、財务管理能力,熟悉各种金工具及相关法法规,能运用理财规划的原理、技术和方法为个人、家庭、企业提供综合性理財服务的高级专门技能人才。
核心课程:理財学、财务管理学、市场营销学、国际金融、投资银行学、银行会计学、保险学原理等。
就业方向:学生毕业后可在跨国公司、外资企业、进出口公司、金融机构、企事业单位
从事金融、财务、审计、理财等工作。
会计学(注册会计师方向)
培训目标:我校本专业是湖北省品牌专业立项建设项目、第六批高等学校特色专业建设
点、硕士专业学位授权点。培养具备管理、经济、法律和会计学等方面知识和能力,能熟练运用会计知识从事会计实务及教学、科研等方面工作的工商管理*高级专门技能人オ。
核心课程:成本会计、管理会计、财务管理学、金融理论与实务、资产评估、高级财务会计、审计学、会计电算化、初级会计实务、审计实务、财务管理实务、税务会计等。
就业方向:学生毕业后可在企事业单位、银行等一切盈利和非盈利组织机构从事会计审计、财务、*研等工作。
电子商务(网络营销方向)
培训目标:本专业培养具备电子商务专业知识及技能,能熟练运用电子商务技能和现代信息技术从事电子商务活动、电子商务网站系统建设和安全维护、电子商务管理业务的高级专门技能人才。
核心课程:网页设计与制作、电子商务网站设计原理、互联网数据库、移动商务应用、移动金融(实践)、商业信息收集与处理、商业信息收集与处理(实践)、电子商务与现代物流、电子商务安全导论等。
就业方向:学生毕业后可在网络策划公司、网店设计公司、网网络编辑公司、媒介公关公司、广告管理公司从事网页设计与制作、网网站建设、网络营销等工作。
工程管理(建造师方向)
培训目标:本专业培养具备工程技术、管理学和和经济学的基本知识,掌握现代管理学的的理论、方法和手段,善于把新理论、新知识转化成新技术、新方法、新服务,能为工程技术公司、工程咨询与评估公司、*建设主管*提供项目決策和全过程管理的高级专门技能人才。
核心课程:工程项目管理、工程合同管理、工程造价管理、工程经济学、工程估价、施工组织学、房地产开发与经营管理、财务管理学、管理经济学、土木工程技术、国际工程管
理等。
就业方向:学生毕业后可在建筑*从事建筑工程、工程施工、工程控制管理及房地产经营等工作。
动画(网店平面设计/VR技术方向)
培训目标:本专业培养具备网店平面设计、网络营销、软件开发能力,精通 photoshop、illustrator或 Coreldraw等软件,能运用基本数据制作分析为科技公司、游戏公司提供设计服务的高级专门技能人才。
核心课程:设计概论、色彩与构成、平面广告设计、网页设计、空间设计、三维动画设计、 Photoshop图形图像处理、 Flash动画制作、VR技术动画、VR影视制作、企业形象设计(CIS)等。
就业方向:学生毕业后可在互联网游戏公司、大型网站、淘淘宝、微信等媒体单位的平面设计*担任美术编辑;在广告公司、设计公司的平面设计*担任平面设计师;在企事业单位的策划*担任平面设计师等工作。
动画(3D打印技术方向)
培训目标:本专业培养具备3D打印能力,能熟练掌握CAD/CAM及3DMax新应用技术机、计算机应用专业理论知识,能为企业提供工艺编制、建模设计制作、3D打印机设计与制造的高级专门技能人。
核心课程:设计概论、色彩与构成、平面广告设计、网页设计、空间设计维动画设计、三维场景制作、工程制图+CAD制图、立体构成、材料工艺学、三维建模设计与应用等。
就业方向:学生毕业后可在建筑设计院、食品公司司、玩具制造业、影视公司、汽车公司等
从事3D产品的创作设计、加工制作和加工设备的维修与保养等工作。
人力资源管理(企业人力资源管理师方向)
培训目标:本专业培养具备管理学、经济学和人力资源管理基本知识和较强的企业管理意识和实际工作能力,能为企业的人力资源开发与管理提供全过程管理的高级专门技能人オ。
核心课程:社会概论、企业管理概论、组织行为学、社会学、员工关系管理、薪酬管理、战战略管理、人事管理经济学、劳动经济学、人员素质测评、社会保险等。
就业方向:学生毕业后可在各类企事业单位、高等院校、科研单位等*等从事人力资源开发与管理等工作。
网络与新媒体(影视摄影方向)
培训目标:本专业根据现代影视发展的实际需求,培养具备较高理论修养、艺术素质和实际动手能力,能运用摄影的基础理论、方法与技巧,为网络与新媒体行业提供影视摄影综合性服务的高级专门技能人才。
核心课程:传播学概论、网络营销与策划、互动媒体设计、摄影技术与技巧、影视摄影创作、影视剪辑技术与技巧、影视照明技术与技巧、影视文案写作、影视动画制作等。
就业方向:学生毕业后可在影视领域及相关行业,包括各级电视台、影视制作公司、广告司、文化传播公司和其他新闻宣传*从事影视剧、广告、网络视频、新闻专题、MTV制作与传播等工作。
报名时间:即日开始至2022年9月,额满为止。
现场报名:湖北经济继续教育学生工作办公室
报名方法:学生来湖北经济继续教育办公室咨询后填写报名登记表,交身份证复印件,报名费100元,食宿费预定金500元(开学报到后冲抵住宿费)。
录取办法及要求:学生自愿报名,经审查录取后,学校统一发放《湖北经济自考本科全日制助学班新生入学通知书》、《2022级高级职业技能人才培养工程新生入学通知书》和新生入学报到须知,办理*农业银行卡。新生入学时需进行体检,患有严重传染性疾病、心血管疾病、心理疾病及其它不适宜在校学习的学生将予退学。
招生报名地址及联系方式
现场报名:武汉市江夏区藏龙岛开发区杨桥湖大道8号(湖北经济继续教育)
咨询报名电话:15623645630 徐老师
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