南京人气*十*语言康复培训中心推荐(康复需要学员和导师相互配合)

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1.做语言康复训练的优势

家长们在宝宝言语康复过程中是否碰到过，宝宝说话一字一顿，说长句子需要换好几口气，或者一口气最多只能表达2-3个字的情况，其实，这种情况在言语康复中属于呼吸支持不足，有很多的原因是无法产生足够的呼吸支持，都是语言无法提供的。言语是在呼气的过程中产生的，所以要想说长句或者把词语连起来，必须瞬间吸入大量的气体并维持平稳的呼气。

2.语言康复训练的必要性

从国际上关于语言发育迟缓的研究成果来看，大量有效数据表明，对语言发育迟缓儿童进行早期干预，可以提高语言发育的功能性和连续性，减少语言障碍等继发性行为问题，所以预防语言发育迟缓让孩子早日康复是非常必要的。 当然，这一切都必须遵循科学规律，并与专业人士的技能和素养有关。

3.语言康复训练和心态有关

由于大孩子或成人，个体差异巨大(包括时间，心态，理解能力)，一般建议先从听觉训练开始，两个字，三个字一点点识别并积累，作为后续进步打下基础，也就是所说的跨听能力，最主要的是比较好的学习态度，积极配合老师的指导训练，但是这些都是需要时间的。

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4.康复需要学员和导师相互配合

其实对于我们这样的康复者，咱们可以把这康复过程分为原则上的*步第二步第三步之类的，这样的话我觉得会更好。因为有些成人康复者，他比较迷茫，也很着急，不知道从哪里开始就会乱来，没有持之以恒的耐心。本来基础还没打好呢，他就想着别的，比如就想着打电话，然后又想着听歌，甚至觉得突然觉得自己听清了。这个过程是很混乱的，也走了许多弯路。

5.听力对语言康复的重要性

人们对于声音的听到和听并不是同一个概念。听到，是大脑皮质听中枢对声音的一种反应。而听是人的一种主动活动。听是在接受声音后，对某些声音的一种有目的选择，和对这种声音保持某种程度的集中力和持续性。当听障儿开始完全知道声音的存在与消失后，必须引导他们听声音，即注意声音的兴趣。

6.康复训练循序渐进的过程

给孩子进行言语康复训练时，家长要注意由浅入深，由简到繁，由表及里，由少到多，先易后难，由感性上升到理性，康复训练是一个循序渐进的过程是一个循序渐进的过程。虽然整个训练期间漫长而枯燥，经过艰苦的训练后，孩子能与同龄小朋友一样开口说话，甚至超越同龄孩子，也是令家长欣慰的一件事。

7.语言发育迟缓是自闭症的表现吗

儿童语言功能发育迟缓是自闭症的一种表现，自闭症的患儿往往伴有语言功能发育迟缓。但是有语言功能发育迟缓的患儿，并不一定是自闭症的患儿。多数语言功能发育迟缓的患儿，还是能够正常的与周围人群进行肢体交流，跟各位小朋友玩耍。但是如果在语言发育迟缓的过程当中不及时的给予纠正，孩子在交流的过程当中会出现非常严重的挫败感，久而久之可形成继发性的自闭症。所以要及时发现，及早干预、治疗。

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