总算领会造价工程师常见的价值工程方法

造价工程师执业资格考试的四个科目，每科都有其重点、难点，学习时，对照大纲中，找出重点，解决难点，把所学知识融为贯通。下面就来说说造价工程师常见的价值工程方法，大家千万别错过。  

 

造价工程师常见的价值工程方法  

1、目前常用的风险分析与评价的方法：  

调查打分法(综合评估法或主观评分法)、蒙特卡洛模拟法、计划评审技术法、敏感性分析法。  

【小测验】风险分析与评价的常用方法包括( )。  

A.调查打分法  

B.蒙特卡洛模拟法  

C.计划评审技术法  

D.敏感性分析法  

参考答案：A,B,C,D  

2、互斥方案静态分析评价方法：  

增量投资收益率、增量投资回收期、年折算费用、综合总费用法。  

【小测验】互斥方案的静态分析评价方法有( )。  

A.研究期法  

B.增量投资收益率  

C.年折算费用  

D.无限计算期法  

E.综合总费用  

参考答案：B,C,E  

3、互斥方案动态评价方法：  

★ 计算期相同的：净现值法、增量投资内部收益率、净年值法  

★ 计算期不同的：净年值法、净现值法(最小公倍数法、研究期法、无限计算期法)、增量投资内部收益率法  

【小测验】在对计算期相同的互斥方案进行评价时，常采用的动态评价方法有( )。  

A.净现值法  

B.净年值法  

C.综合总费用  

D.增量投资内部收益率法  

E.增量投资回收期  

参考答案：A,B,D  

4、价值工程对象选择的方法：  

因素分析法(经验分析法)、ABC分析法(重点选择法、不均匀分布定律法)、强制确定法、百分比分析法、价值指数法。  

【小测验】价值工程进行对象选择的方法包括( 　)。  

A.因素分析法  

B.头脑风暴法  

C.强制确定法  

D.ABC分析法  

E.专家意见法  

参考答案：A,C,D  

5、流水施工的表达方式：  

网络图法、横道图法、垂直图法  

【小测验】流水施工的表达方式有( )。  

A.网络图  

B.S曲线图  

C.横道图  

D.香蕉曲线图  

E.垂直图  

参考答案：A,C,E  

6、确定流水节拍的方法：  

定额计算法、经验估算法  

【小测验】确定流水节拍方法包括( )。  

A.定额计算法和专家意见法  

B.头脑风暴法和经验估算法  

C.定额计算法和经验估算法  

D.专家检查法和专家意见法  

参考答案：C  

7、工程项目目标控制的主要方法：  

网络计划法、S曲线法、香蕉曲线法、排列图法、因果分析法、直方图法、控制图法  

【小测验】下面不属于工程项目目标控制的主要方法的是()  

A、S曲线法  

B、圆形图表法  

C、控制图法  

D、直方图法  

E、香蕉曲线法  

参考答案：B  

8、各级子功能量化方法:  

理论计算法、技术测定法、统计分析法、类比类推法、德尔菲法。  

【小测验】价值工程中，各级子功能量化的方法不包括( )。  

A.理论计算法  

B.假设开发法  

C.统计分析法  

D.德尔菲法  

参考答案：B  

9、价值工程中确定工程重要性系数的方法：  

强制打分法(0-4评分，0-1评分)、多比例评分法、逻辑评分法、环比评分法。  

【小测验】在价值工程活动中进行功能评价时，可用于确定功能重要性系数的方法有( )。  

A.排列图法  

B.强制打分法  

C.因素分析法  

D.多比例评分法  

E.环比评分法  

参考答案：B,D,E  

10、功能价值的计算方法：  

★ 功能成本法(*法)：功能评价值/现实成本=价值系数  

★ 功能指数法(相对值法)：工程指数/成本指数=价值指数  

【小测验】功能价值V的计算方法可分为两大类，即功能成本法与()  

A.功能目标法  

B.功能指数法  

C.功能费用法  

D.功能定义法  

参考答案：B  

 

造价工程师各科目复习重点  

1、《造价管理》与《工程计价》偏重运用，前者是后者的基础。  

《造价管理》的难点在“工程经济与工程财务”。参加造价师的都是工程预决算编审人员，对工程经济与财务不甚了解，而工程经济是研究投资方案评价与选择的方法，是对工程投资的宏观决策。  

应重点掌握资金时间价值理论、投资方案评价与选择、不确定型分析的理论与方法、价值工程四个内容。  

资金时间价值理论是现值(P)、终值(F)、年金(A)之间的相互换算，用“终值一定大于现值，终值、现值一般是年金的倍数”去理解，一般不会出错。  

无论对于*、集体或个人，项目投资是一件大事，应考虑多种方案进行比较，以最小的投入获取*的收益，这就是投资方案的评价选择。  

进行投资方案评价，首先需要建立一套评价指标，并确定一套科学的评价方案可行与否的标准，评价指标与标准很多，但净现值是关键，因盈利是项目投资的最终目的。  

是不是选择了投资方案就万事大吉了呢?不尽然。投资方案是在许多假定的条件下确定的，在工程建设的过程中，各种因素(比如市场价格的波动)对项目的实现会产生影响，甚至使盈利的项目最终亏损，这就是进行不确定型分析，估计可变因素对项目实际值与期望值造成的偏差，分析投资风险，使投资人心中有数。  

价值工程不是投资决策，投资决策是在投资之前研究投资效果，强调可行性，价值工程是研究如何以最少的人力、物力和时间获得必要功能的技术经济分析方法，强调的是产品生产的功能分析和功能改进。以上四个难点，把握好他们之间的作用和关系，就有兴趣去学习掌握。  

2、《工程计价》是造价工程师考试的主课，教材主要讲授了工程造价构成有计价依据，建设项目决策、设计、招投标、施工各阶段工程造价的确定与控制等内容。  

投资构成含固定资产投资和流动资产投资两部分，固定资产投资(工程造价)由设备及工、器具构置费用、建筑安装工程费用、工程建设其他费用、预备费、建设期贷款利息、定资产投资方向调节税构成。  

要掌握每种费用的构成与计算方法，了解有关政策规定。造价依据即定额，是工程建设中单位产品上人工、材料、机械、资金消耗的额度。  

它由“量”“价”相乘得到分部分项工程单价，就掌握建筑安装工程人工、机械台班、材料的定额消耗量的确定，工料机单价的组成和编制方法，熟悉费用定额的编制原则和方法。  

工程造价的确定是一个由粗到细、由浅入深、由概略到精确的计价过程，在编制项目建议书和可行性研究阶段为投资估算;初步设计阶段是概算造价;施工图设计阶段作预算造价;工程招投标阶段，通过签订承包合同，形成合同价;施工阶段对实际发生的工程量增减、设备和材料价差等进行调整计算得结算价;通过编制竣工决算最终确定实际工程造价。  

造价工程师应能够对各阶段的工程造价作出合理的确定，熟悉估算、概算、结算、决算的内容，掌握其编制审查的方法。  

工程造介的控制，就是在建设程序的各个阶段，采用一定的方法和措施，把工程造价的发生控制在合理的范围和核定的造价限额内，作为造价工程师应把决策设计阶段作为控制重点，发挥投资控制的职能，能动影响投资决策、设计发包、施工，学会运用组织、技术与经济相结合的方法去控制工程造价。  

3、《建设工程技术与计量(土建工程部分)》主要是熟悉工业与民用建筑、烟囱、水塔及储料仓、道路、桥涵、隧道、矿山工程的分类、组成及构造，了解工程材料、工程施工的基本知识，掌握工程计量的规则与方法。  

这其中生疏点在道路、桥涵、隧道、矿山工程的构造，施工及计量。  

应先了解其构造，各部分的作用、组成、用途，再进一步熟悉各类工程主要施工程序与方法，在此基础上掌握工程量计算规则，进行工程计量。  

4、“工程造价案例分析”所涉及知识面宽、综合性强，是对前三科所学知识的归纳总结，它在模拟工程造价管理业务背景材料的基础上，提出若干相互独立或关节联的问题，考核考生以下五个方面的能力  

(1)编审工程项目投资估算和项目建议书、可行性研究报告，并对工程项目进行经济评价的能力;  

(2)对工程项目设计、施工方案进行技术经济分析、论证和优化的能力;  

(3)编审工程概预算、招标工程标底、投标报价和对标书进行分析、评定的能力;  

(4)在工程项目建设全过程中对工程造价实施控制和管理，编制工程结(决)算，处理工程造价纠纷和索赔的能力;  

(5)测定、收集、整理各类工程造价数据和编审工程概预算补充定额的能力。根据造价工程师五个方面能力的要求，*造价工程师执业资格考试培训教材编写委员会，组织编写了《工程造价案例分析》辅导教材。  

造价师各科目特点  

《造价管理》  

1、造价管理的基础课程，需对造价管理的基础理论与相关法规形成整体框架;  

2、结合会计、经济学只是理解的学习教材中公式;  

3、内容繁多，知识面广阔，信息量大。  

《工程计价》  

1、考试内容多，记忆知识点多，学习中要形成一个整体的框架，在整体框架下理解和掌握各个知识点及相关内容;  

2、考试相对不难，但需将教材中的公式理解并掌握;  

3、答题需谨慎，每一个字，每一句话，都要仔细推敲，要理解题目意图，避免产生歧义。  

《土建计量》  

1、各章节的内容相互独立，知识点分散;  

2、需要有一定的现场施工经验以及工程计量的基础知识;  

3、熟悉土建施工技术及市政施工技术的基础知识。  

《安装计量》  

1、需形成完整系统框架;  

2、需了解一定的电气、管道知识来理解教材中的安装规范和计量;  

3、掌握通用设备工程、安装工程、管道和电气工程的体系和相关知识。  

《案例分析》  

1、题目综合性是案例科目的特点，每个题目涉及多个知识点;  

2、题型相对固定，但计算量较大;  

3、与前三门课程的关联性强，需要有一定公共课程的基础。