太原口才和演讲培训中心(口才类说话技巧)

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1.我国早期口才历程

我国早期的无产阶级革命家讲师肖春女，通过平时的艰苦训练练就了非凡的口才。 肖春女在重庆第二女子师范*任教时，把镜子挂在树枝上开始在前面讲话 镜子的。 他观察着镜子里自己的表情和动作。 经过如此刻苦的训练，他掌握了高超的演讲艺术，教学水平迅速提高。 1926年，时年30岁，在毛泽东同志主持的广州农民运动车间工作。 他的演讲受到了世界的高度尊重。

2.怎样培养口才

锻炼口才首先让孩子复述小说或电视剧中的故事，帮助孩子将长篇故事浓缩成“裙子”； 给予更多 孩子们应该振作起来，对他们的努力给予具体的表扬，比如“我很喜欢你描述的角色，很形象，能多说点吗？” 鼓励孩子他人分享他们特别的个人生活经历； 大一点的孩子可以参加非正式的讨论来训练他们的辩论能力；

3.口才练声法

生活中我们都喜欢听那些悦耳的声音。不想听那些微弱、沙哑、干涩的声音。 因此，我们有必要培养好嗓子，培养好嗓子。 俗话说练好声音必须先练气。 呼吸是人体产生声音的动力。 就像汽车上的发动机一样，它是产生声音的基础。 呼吸的大小与发声有直接的关系。 呼吸不足，声音微弱，用力过猛，声带受损。 所以，我们练声，首先要学会用气。

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4.领导演讲类口才

提高政治素质。 理解是表达的基础，只有深刻理解才能表达清楚。 领导干部除了要掌握党的方针政策和*的重要法律法规，还要用马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义武装头脑，用自己的立场、观点、方法去认识事物、分析问题、 并解决问题。 矛盾要结合实际，综合，用自己的语言表达出来，形象生动。 只有这样，才能得到充分的推论，才能为群众所接受。

5.口才类说话技巧

顾客对产品、店铺、售货员的信任对他们的购买行为影响很大，而这种信任往往取决于售货员的话。 销售人员不能总是盯着商品说话，也不能总是把自己和顾客局限在买卖关系上。 相反，他们应该关注更复杂的人际关系，以不同的身份说话。

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