【浙江】2025高考录取后不去读,可以回来复读吗?
发布时间: 2024-07-10 19:32:21
【新学高考介绍】
新学高考流程化的教学管理模式:
1、*测评,分析学生学习的问题
2、制定学生专属方案,帮助学生快速提升成绩
3、选择专属老师授课,实施方案
4、专职服务,实时监控教学过程,调整学生心态
5、跟踪教学反馈学情,实时调整学习计划
新学高考TLE教学管理系统,从学生入学前到学生入学后的每一个阶段的管理,都会有相对应的环节进行把控,真正做到全方位的跟踪服务。让学生的成绩步步高升!为梦想起航!
【新学高考师资介绍】
我们的教师团队具备的教学水准,同时每位教师又各具专长。新学高考总能从充沛的师资队伍中为您挑选到适合的老师,取得满意的教学成果。
全程跟踪每位学生的学习过程,定期与家长、学生沟通,听取意见和建议,满足学生及家长的后续要求,分析学生学习情况,不断调优学习计划、学习进度,达到好的辅导效果
【复读集训班型】
VIP一对一(1人):适合基础基础极差或成绩优异想冲刺高分的学生。
精品小班(5人):适合有一定基础,但基础知识点掌握不牢固,缺乏解题技巧的学生。
决胜大师班(9人):适合基础较好,想突破自我,通过系统的学习找到难题的解题思维和方法的学生。
【新学高考复读班教学计划】
1、全方位测评——360°全方位的测评学生的知识点、心态、习惯等
2、学情分析——以学生为导向,结合考试大纲及测评结果,对症下药
3、个性化提高方案——根据学生预期目标,规划学习目标、辅导方案及老师的定制
4、预测提升空间——根据学生的优劣势,挖掘学生的潜力,培养学生自学能力,预测提升空间
5、个性化辅导方案——根据学生辅导方案和目标,定制合适的老师,执行个性化辅导
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启发:启发的实质在于调动学生积极思维。例如复习到高中第三册第六课句型"no matter what happens"时,汉语译成"不论发生什么事",启发学生套句型,翻译"不论党需要我们去哪里……",学生思考后说:"no matter where the party wants us to go…"。复习时,老师不断地启发、诱导,使学生进行发散思维,增进知识。
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