幼儿园园长职业化的条件是什么

幼儿园职业园长具备技能:提高幼儿园园长的教学和管理水平,规范园长工作流程,提升园长组织能力、筹建能力、决策能力、经营能力、沟通能力、协调能力、创新能力。 

幼儿园园长这一职务对个人职业素质与综合能力都有较高的要求。身为园长需要不断的研究和实践,不断的学习,才能真正成为合格的园长,才能更好的担起幼教事业的重任。 

《幼儿园园长专业标准》的出台,为各级教育*建设和管理幼儿园园长队伍,各级幼儿园园长培训机构开展园长培训工作提供了重要依据。《幼儿园园长专业标准》的制定秉持"先角色后职责"的方法论原则。褚宏启依据美国学者斯佩克对校长职业角色的分析,把校长角定为、教育者、管理者三种。每一种角色都负有相应的任务与专业职责。

职业园长园所管理八大系*高级职业园长方略——园所经营管理八大系统

1、文化系统——21世纪是文化定输赢的世纪,是文化力的较量;

2、保教系统——以质量求生存,以效益谋发展;

3、安卫系统 —— 幸幸福福每,快快乐乐你我他;

4、制度系统—— 以政策为依据,以为法律准绳;

5、经营系统 —— 每分钱都是利润,每都如履薄冰;

6、品牌系统 —— 枝枝叶叶皆风貌 时时处处显形象;

7、行为系统 —— 一叶知秋,一人如园;

8、团队系统 —— 一花独放不是春,万紫千红春满园 。