苏州斯坦星球Scratch创意编程课
面议发布时间: 2022-02-26 14:26:44
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从我个人的教学过程来看,最初的一些较为简单的课程,孩子还是可以完成的,但随着难度的提升,知识点也远远超过了他们现有的知识储备,再往后上课时,孩子开始出现听课阶段快睡着、自己写程序时不知道怎么下手、代码一多自己都不知道要怎么写了等等问题。这不怪孩子,毕竟他们的年纪摆在这。那是教学课程的设置不合理吗?虽然我之前的机构确实课程设置有点不合理,但是我觉得根本问题还是在于教育模式落后。
实际上,孩子的编程主要是*孩子的学习课程。实际上,他们学习的东西是基本的编程课程,学习的内容有很多。在这里不说那个。孩子的编程黄金时代是7到12岁,他们主要开始学习编程。熟悉编程的语言环境,编程的代码规则,编程的可操作性。另外,在后期阶段有助于开发程序设计,黄金期也是初期阶段入门的基础,是学习专业程序设计,初期阶段是最重要的。
之所以学习少儿编程要从图形化开始学起,其次是因为它的内容丰富多样化,其中主要是以游戏、音乐和动画为主。也就是说,它不仅可以为喜欢游戏的学生提供简单的游戏设计功能,还可以为喜欢音乐的学生提供简单的音频处理功能,也可以为喜欢动画的学生提供简单的情景设计功能。这些功能也可以在很大程度上激发学生对学习的兴趣和积极性。
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