总算清楚如何提高托福口语_托福听力如何提高

现在出国留学已经是一种很常见的事情，尤其对于年轻人而言，出国梦更为的真切。出国留学最关键的是语言过关，而托福就是一种语言，那你知道如何提高托福口语吗?接下来小编告诉你如何提高托福口语。  

如何提高托福口语：  

keep speaking

托福口语考试旨在看你的语言水平，而不在意你的逻辑能力，所以keep speaking，保证讲述的不重复性、流畅性，锻炼自身的思维反映能力。建议上一些培训班，拓展思维，总结一些口语小秘诀，是有助于在考试过程中不卡壳。

大量阅读

阅读一些主流媒体的英文报刊，既培养自己的预感，同时对后期的写作也有很大的帮助。熟读报刊、故事后，可以将其复述出来，同样一篇文章不断复述，就会形成自己的表述思维模式。

写日志

写日志看上去是练习写作，其实也是练习口语的一举两得的方式，当你动笔写的同时，也正是你大脑在激烈思考口语的时候。用英语进行思维是高级口语的训练方法。而在写日志的过程中，遇到卡壳的词、句就可以进行记录，集中解决，随时复习。

模板的重要性

写作最快速的提高方式就是背诵末班，找一些高分范文，根据类型分类，可以边看边抄写。脑和笔一起运动，最容易提高记忆力。从抄写模板中，总结变为己用的例子，在日常写作中加以应用。模板的应用不是为了在写作中意图“提高分数”，而是要学会根据这样的模板例子，转化成自己的东西，从而在写作中很流畅的使用出来，而不是套用，导致前后文的硬生生插入。  

 

托福听力如何提高：  

1、坚持以听力真题为根本

没有完全了解和熟悉托福听力真题前，不要去听friends，voa，空中美语，等，特别是不要听疯狂英语。也许我的能力不够，依照我看疯狂英语要是你能听懂2/3，那么你听力已经不是一般水平了，所以你能够熟悉所有真题，耳熟能详，就已经算是功力高深了，千万不要好高骛远。

2、听4次ok，再不懂就看文章

全部听完真题，你可以试着背托福听力里面一些句子，有些人主张听不出就死听，直到听懂，我不是很理解，其实很多听不懂是由于1，连读 2。词汇不认识 3。习语不懂。试问听力也是一个积累口语词汇的过程，如果你听多次不懂，也不肯翻文字出来背，那么这些就是不懂的东西，甚至你查字典才能明白的东西，又如何指望自己在一遍遍听中搞懂呢?其实你认真背一下，再结合磁带读几次，这个东西就是你自己的，何必反复听，听到*还是不懂，费时费力。

3、单词是大前提，名词要特别重视

我建议大家把历年托福听力中出现名词背一下，很管用，这些词汇都是长对话里的重要特征，其实听懂这些往往对你猜测答案有意想不到的效果，其实托福听力中长对话一般不会说和我们常识相反的事物，你能够听明白在说个什么东西，即使后来很多不懂，连蒙带猜也可以做对3-4个。

4.简短答案不可忽视

托福听力中对于四个选项都很简短的长对话答案，要先有印象，这些答案往往是时间，比值，问题顺序和文章顺序基本一致，如果出在第二题，则答案基本在对话开头，你就盯住选项，听到哪个选哪个，尽管放心不会错，否则一旦你漏听，神仙也救不了你，因为答案短，则对话提及的时间也短。  

提高托福口语分数的四个备考方法：  

了解英语的表达习惯

我们在口语表达时，要想说出得体、恰当、自然的英语，必须深入了解英语*的语用习惯。由于中西方的文化不同，在描述上会产生很大的差异。我们 描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。从空间上来说，西方人对空间的描述总是由内及外，由里及表，而*人正好相反;从时间上来说，*人 是按照自然的时间顺序来描述的。我们描述一个东西突然停住时，往往*说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪 衬的东西，这就是*人和西方人在时间描述上的巨大差别。

掌握纯正的语音和语调

提高托福口语能力的*步，就是尽快掌握一口标准、纯正的语音。有些考生不重视语音，以为差不多就行了，这是错误的。不规范的语音会导致你说的英语别人听不懂，别人说纯正的英语你也听不懂。为了避免这种情况的发生，我们就要把发音练得准确无误。

从声音的角度记忆单词

对任何事物和概念，我们都可以用两种方式来表达，一种是声音，一种是文字。比如“花”我们可以用单词“flower”来表示，也可以用/ ?fla??(r)/来表示。在记单词的时候，很多考生往往只注重单词的拼写和词义，往往会忽视它的声音形式。这种只停留在“认读—拼写”形式上的记忆单 词的方法，有利于读写，但却不能在听说中派上用场。为了能在听说中运用所需词汇，我们应采取“听觉—发音”法记忆单词，即从声音的角度来记忆单词的方法， 对所记忆的每一个单词都能做到发音正确，在听说中使用该单词时能立即反应出它的英文含义。

积累素材，丰富口语表达

很多考生认为托福口语很难，总是感觉无话可说，其实很大一部分原因是因为素材积累得不够。要想积累素材首先应该从阅读抓起。通过大量地阅读各种 不同题材的读物，可以开阔视野、扩大知识面、培养良好的语感，形成用英语直接思维的习惯。阅读时，我们会遇到许多地道的英语表达，这时我们应当做一个有心人，把阅读中的固定搭配和固定句型积累下来，并注意它们具体的使用环境，这样在口语表达时才能运用自如。  

如何提高自己的托福听力能力：  

难点一：语速

对比*高等院校英语专业四级以及*英语4、6级的听力语速，托福语速要快很多，和美国人平时正常交流的语速相当。考生们可以尝试看美剧或电影时不看字幕地去听，语速感觉差不多。突然说快了，也就是单位时间内说出来的单词数量增加了，对于对反应能力是个不小的考验。很多考生可能长期接触慢速英语听力，托福听力语速需要花很长时间适应。

难点二：字词

字词的难点其实要分两点来论述：

由于托福听力中有讲座，即学术场景，所以会提到一些比较学术的词汇。这对于听习惯了新闻、人文社科类文章的*学生来说，是个不小的改变，因为一下子词变难了，而且学术概念也比较复杂。

难点三：盲听

这点可以说是*大陆考生对于托福听力最不适应的一点。*的大多数英语听力考试，都是能先看到题目，再听录音，边听边答题的。对于题目内容的阅读，无疑就是在提示考生有可能听见的内容，这样一来就会对听力内容有预判，大大降低了听力理解的难度。而托福听力是无法先看到题目的，也就是盲听，没有任何的提示和预判，很到位地测试了考生真正的听力能力。

难点四：一心二用

因为是盲听，无法在听之前看到题目，不知道出题点，很多情况下需要考生在听完以后还记得听力内容去答题，所以考试过程中会发草稿纸给考生记笔记，边听边记笔记要求考生在能记下一些听力内容的同时，不漏听录音中的重要内容，这同样对于*学生来说是*回。虽然记下来的笔记不参与评分，但很多考生视笔记为听力得高分的重要手段，这其实是扭曲了ETS设计托福听力的初衷的。听力绝对是以听为主，记笔记是辅助记忆和理解，对于考生的建议是，不要盲听不乱记，只记主题以及分论点，太过于细节的内容，与主旨不直接相关的不记。