终于理解注册会计师如何注册会计师

想知道注册会计师如何注册会计师?注册会计师(CPA)作为会计行业的顶尖证书，其含金量是非常高的，但同时也是非常难考的，5年考6门，这本身就是一场长跑赛，如何能夺取*的胜利呢?现在，恒企小编给大家介绍与会计师有关的技巧  

考上注册会计师  

毅力。精诚所至金石为开，如果只是想试试，或者凡事三分钟热情的人，是不适合考注册会计师的。相比较其他考试来说，注册会计师(CPA)耗时最长，付出的时间与精力是非常多的，因此如果一个意志不坚定的人想考注册会计师(CPA)的话，是很难成功的。  

避免盲目报科。要根据自己的时间合理报科。当然，如果1个人脱产考注册会计师(CPA)，又特别有毅力的一个人，1年报6科也未尝不可。知己知彼，百战不殆。只有充分了解自己，才能游刃有余，才能百战百胜。

看书听视频做题。不打无准备之仗。烧菜做饭顺序不能乱。看书-听视频-做题同样如此。如果烧菜时候少放了盐或调料，那么肯定吃着怪怪的。同样如果只看书或只听视频，片面只求其一，那么要想通过注册会计师(CPA)考试可以说是非常危险的。  

摆正心态。很多人平时学得很多，可一上考场大脑却一片空白，究其原因就是把考试看得太重了。物极必反之。虽然注册会计师作为一大难考，但心态一定要摆正。考试前一天不妨去散散步，听听歌等。心态决定成败。谨记。  

注册会计师考试发展方向  

随着*经济的持续发展，改革开放的不断深化，以及*经济国际化的巨大进步，对注册会计师行业的发展提出新要求，国际趋同将是大势所趋。经过近几年的不懈努力，*会计、审计准则实现了国际趋同，并在内地与香港间实现等效认同，为*注册会计师考试制度的改革提供了坚实基础。  

随着王军副部长发表对注册会计师考试重要指导意见的提出，2008注册会计师考试成为一个改革之年。总的目标是：将注册会计师考试打造成*注册会计师走向国际的“通行证”，使*注册会计师考试达到世界一流水准，大大增强*注册会计师考试对国内外有志青年的吸引力。这就要改革考试内容、完善考试方式、提升考试理念。  

王副部长强调，推进考试制度改革要在认真总结*注册会计师考试经验的基础上，充分借鉴香港及国外会计师组织资格考试的有益经验。要通过比较、分析、提炼，消化、吸收相关会计师组织的经验，包括考试制度的理论与实践、考试层级的设计、考试科目的设置等内容。

无论采取何种改革方案，考试方式、考试内容与其他国际会计组织的考试趋同都是大势所趋。只有如此，才能实现与其他会计组织的资格互惠，使*注册会计师的考试及资格跻身于世界顶级会计师组织之列。当然这其中也将面临新旧考试制度的衔接、与国际对接的制度跨越等问题。  

以2008年注册会计师考试科目之一 ――《财务成本管理》为例：关于教材新增加的内容，其实也是体现了注册会计师考试制度改革的方向。就是要把*注册会计师考试打造成一个走向世界的通行证。要做到这一点，当然就要涉及到考试内容的国际化，也就是说要把国际上比较前沿性的一些内容引入到教材中来。  

以今年财务成本管理中增加的内容中的卓越成本管理为例，这是建立在卓越成本管理法基础上的一种成本管理法。卓越成本法是二十世纪八十年代左右，由美国哈佛*商的教授卡普兰等人提出的一种方法。这样一种方法提出来之后，立即在理论界和实物界产生了很大影响。这种提法提出来没有多长时间，就走出了理论的殿堂，融入到了丰富多彩的管理实践之中。美国有一个管理会计学会，对于这种管理方法的应用情况有这样一个调查。  

会计师考试备考建议  

考试科目选择顺序的科学性  

考试科目的选择，一般来说，要本着先难后易的顺序。选择考试科目，如果先考容易的科目，开始较容易，但是越往后越难考，往往结果是通过较难科目考试的时候，前面已通过的容易科目的有效期已经失效。对于不同的人来说，不同的科目感觉难易不一样。*阶段6/I!科目的难易大概分为3个层次：*层次是经济法和税法，难度较小;第二层次是财务成本管理和公司战略与风险管理;第三层次是会计和审计，是最难的。考生要根据自己的实际情况进行选择。如果选择得当，会有事半功倍的效果。  

《会计》和《审计》科目一定要放在在同一年考。因为《审计》的综合题，会涉及《会计》的内容。如果不掌握*的会计内容，通过审计的可能性比较小。如果考《会计》时，不考《审计》，那么考《审计》时，又要将新的《会计》的内容学一遍。这样，增加了自己的学习负担。对于在校学生，建议先通过最难的会计和审计。有利于毕业时选择工作。  

制定并执行可行学习计划的必要性  

计划是行动的向导，没有学习计划，直接会影响到复习的进度和质量。对于参加工作的社会考生更是如此，由于平时要上班，只能是晚饭后抽空学习，有时候工作累后便不想看书。因此，建议考生一定要制定切实可行的学习计划，用计划来约束自己。没有普遍适应的学习计划。对于不同的人，对于不同的考试科目是不同的，没有普遍适应的学习计划，但建议考生在制定学习计划的时候，可以将被考期分为三个阶段：*阶段，必须做到对每一门课程的教材达到非常熟悉的程度，打好基础;第二阶段，进行内容系统总结，提高对教材知识点的宏观把握能力;第三阶段，大量训练，熟悉题型，模拟冲刺。各阶段所需时间对每个人和每门课程来说，可能差异很大，在复习备考时要灵活把握。  

要灵活执行计划。计划指定的再好，往往是计划赶不上变化。严格执行计划并非计划一成不变，对于已经参加工作的考生而言，可能会因为某种原因而完不成某一天计划规定的学习任务。这种情况下，备考人员一定要宏观把握进度，想方设法加以弥补，确保计划大体如期落实。