总算明白管理人员与员工的关系

企业面对这些90后员工,需要制定更加透明的管理和考核机制,管理者在对待员工上不能因为亲疏而区别对待，下面是小编为您整理的关于管理人员与员工的关系，希望对你有所帮助。

管理人员与员工的关系  

首先是平等的同事关系，切莫自以为高高在上，日子久了你就会威信顿失。  

其次你要作为一个服务者和指导老师来处理与员工之间的关系。  

三、你把员工当朋友，员工就会把你当朋友，但是不要与员工太亲昵，也不能拿公司的资源来作做朋友的交换条件。  

四、管理与鞭策。管理不是整天盯着员工，随时准备纠错和处罚，这不是目的，目的是让团队能协调一致达成目标，所以目标是大家一起达成的，不是你一人达成的，你要常怀感恩的心态来处理与员工的关系，既欣赏你的员工，又帮助他、鞭策他、引导他，及时发现并预先处理可能发生的隐患，为达成目标来呵护他们，就像呵护你的双手、双脚，呵护你的五官一样。  

五、冷静处理与员工之间的冲突，把握尺度，尽量宽容别人，而反省自己的过失，这是作为一名管理者的必备素质。  

作为老板，如何和员工搞好关系?  

在一个公司中，老板和员工是相互依存的。他们之间是对立却又统一，彼此之间影相十分密切。老板和员工搞好关系会提高员工对公司热爱程度，这样就促进公司良好的发展。因此老板和员工搞好关系是十分密切的。  

首先老板不要让员工畏惧自己。当员工畏惧自己的时候，就会表现的过于中规中距，有一些新奇的想法和思路，也不敢向老板交流。  

不要给员工施加太大的压力。压力太大会适得其反。即使工作效率提高了，但是员工的身体健康、员工的心情等却受到了影响。这都是不人道的，也不利于公司更长远的发展。  

给员工一定的自主性，不要什么事情都制定严苛的规则。有些事情让员工自己去做，发挥他们的主观能动性。不仅可以让老板省心，有的时候甚至会比老板想得更好。  

老板不要盛气凌人。如果在气势上给员工一种难以接近的感觉。这样给员工留下一个不好的印象。当他们不喜欢这样的老板的时候，他们就不会努力的工作。  

老板要多与员工接触，适当的和他们进行一些互动。或者说与他们一同努力，这样以自己的实际行动更能促进员工努力。  

老板要向员工展示自己的人格魅力。员工会因此对老板产生一定的崇拜心理。这种崇拜心理能够增强员工对老板的信任度。  

怎么样处理办公室内自己与员工的关系  

办公室里面经常会有员工坐在一起，这个是他们所有人办公的地方。作为同事，在一个地方办公，打好关系是首要任务。

见到面打个招呼。

都是一个办公室的，每天都是抬头不见低头见，所以去了办公室，彼此之间还是应该打下招呼的。  

不要在一个办公室谈恋爱。

办公室恋情非常不好，如果万一两个人没有成，那么双方之间肯定以后再办公室会有点尴尬，做同事或者朋友就好。  

要会做人。

学会做人很重要，同事请你帮个小忙，而且是在你的正常范围内，你直接拒绝了，以后再同时心目中印象不好。  

不要以命令的方式让同事做事。

每个人都是相互平等的，没有谁欠谁，因此不要以命令的方式对别人说让她做事，这样她会认为你特不会做人。  

有什么喜事要随礼。

这个也是正常的做人的方式，当办公室的同事要结婚或者邀请你参加，是要随礼的，这个是*的礼数。  

关系不好也要避嫌。

假如你和某个同事的关系不好，应该尽量不要发生冲突，在一个办公室避开点就好，不要引起很大的动静。  

员工为啥不愿参加培训?  

日前一家大企业的分公司老总就企业的培训问题向笔者大倒苦水，原因是一家培训机构的老板向他的总部告状，说他这家分公司没参加该培训机构举办的培训，分公司老总不重视员工的培训等，导致分公司老总受到总部的批评。让分公司老总感到委屈的是，该培训机构曾经举办过一场营销培训，分公司交了数千元培训费派出两名业务员参加，而培训结束后业务员都反映培训师讲的内容没有可行性，如果按照培训师说的去做肯定做不出业绩，因而第二次培训时业务员就坚决不参加了，并不是分公司不愿出培训费。这位分公司老总还说出了业务员不愿参加培训的细节问题，原来培训师所讲的内容很大一部分就是他们公司总部培训业务员时所用的企业教材，不知出于什么原因总部的内部培训教材会落到培训师的手里，而培训师并没有总部的营销总监专业，培训师只能讲到面上的东西，业务员听起来感觉太空泛，甚至对总部培训教材的理解还没有业务员深刻，培训师被业务员评价为胡说八道。  

如今企业培训的市场十分活跃，培训机构多如牛毛，培训科目五花八门，收费少则数百多则数千上万，口齿伶俐的做过几天业务员转身就成为培训师，有些则看过别人的几本书或几篇文章背下一些内容就走上讲台。一些号称博学的培训师讲起课来又是《三国》，又是《史记》，听起来似乎有道理，可企业就是无法操作;大凡参加过几场培训的企业都心中有数，说客气点就是理论到实践的距离过大，企业没能悟懂其中的奥妙，或企业在执行中没按培训师说的去做，而是打了太多的折扣导致效果被淡化。而客观地说，许多的培训机构只是起到阅读器或传话筒的作用，培训师本身就没能理解自己所读到的作品，在这前提下去传授他人能让学员学到什么?笔者和不少实战派作者一样，作品也曾被培训机构剽窃过，如笔者许孙鑫一篇《企业投放广告八大策略》的文章，被一位自称珠宝界培训大师的人在标题前加上“珠宝”两个字，就作为他的见解到处授课，参与培训的学员告诉笔者说：“培训师拿您的作品当教材，但却理解成相反的意思，听起来就想笑”。这就是培训行业的现状，这样的培训能给企业带来实际有效的帮助吗?当然，每一个观点都应该允许其他人认同和采用，就象学校里的老师一样不可能自己去编写教材再去当老师。问题是作为老师就得正确理解教材的内涵，才能正确教导学生。  

企业对员工进行培训是企业发展所必须，只有提升员工的知识水平和实战技能，才能提升企业的竞争力，因此，培训行业与企业的对接就形成供需市场。培训行业当然有一些的确对企业的经营管理和发展有帮助的培训机构，只是培训行业的快速发展难免泥沙俱下，加上许多中小企业的经营者本身对培训项目缺乏相关的见解，培训计划也是跟着感觉走，才使得滥竽充数的培训机构和培训师有了广阔的市场。这种现象不仅对培训行业总体发展不利，而对受培训的企业来说无疑是白扔了钱，更甚者受了误导造成更大的损失。  

企业该如何做好员工培训这项既重要又棘手的事呢?企业的任一职能*都离不开“专业”二字，企业对培训师的专业程度应该做些必要的了解，当然，这里还得注意培训师和一些策划人一样，他们已经被神化了，就如同某些药品的说明书一样，疗效都写得很好但真正的效果却难苟同。那么，企业还可以派出专业人员进行试听培训师的授课，然后进行讨论，对培训师的能力有个客观的考评再决定是否接受培训，这样就可以避免花钱听废话。一家有实战能力的培训机构和有实战经验的培训师，能让企业员工听到想听的课程，学到自己欠缺的知识，企业员工就不会出现抵制培训的现象了。