终于晓得怎么样考研复试保证录取

按照往年的经验，要想顺利的通过复试，充分准备也是必不可少的。那么怎么样考研复试保证录取呢?一起来了解下吧：  

怎么样考研复试保证录取  

 

信息：及时搜集，巧做准备  

面试方式、面试流程在实际操作过程中，不同的院校会做相应的调整，具有各自不同的风格。同一所高校中的各个院系所采用的方法也会有所差异，可能有些院系采用抽题的形式，而有些院系则直接用一问一答的形式考查考生的应变性和灵活性。在这种情况下，考生同样要灵活多变，在复试前多向报考学校的招生办咨询，时刻关注目标院校的网站信息;多向本的上届师兄师姐打听信息，这些信息包括考试的大致范围、考试方式和流程、应试方法和技巧等;也可在本的学生论坛中发帖询问。尽量在考前能够多了解和掌握有关考试的信息，避免临场出现反应不及时、答非所问的情况。  

研究生入学考试与高考*的区别就在于，考研不仅仅考考生的专业知识和技能，而且还在考验考生的信息搜集能力、人际沟通能力、时间管理能力等书本之外的能力。这些藏之于书本之外的能力同样也在考研所考范围之内，只不过它们通过一种无形的方式体现出来罢了。  

着装：整洁大方，充满朝气  

首先需要明确的是，我们所要面对的是高校和科研院所，这些机构是创造学术成果的地方，不同于企事业单位，因此考生们没有必要刻意地着正装。如果你有着正装的习惯，那另当别论。笔者认为，只要干净整洁、大方得体、富有年轻人应有的朝气即可。参加研究生考试的大多数是应届本科毕业生，拥有着丰富的想象力和一颗年轻的心，大家大可不必故弄玄虚、故意装出一幅成熟稳重的姿态，把一个真实的自我展现在考官面前就已经足够了。男生要穿着整齐、理顺头发、剃掉胡须，女生同样要穿着整齐大方、精神干练，头发长的要扎起来，切忌浓妆艳抹，可以适当地化淡妆，健康有活力。  

考生进入面试考场，首先呈现在各位考官面前的是自己的外型，健康、良好的外部形象势必会给考官留下非常好的*印象，在短短半小时左右的面试时间里，良好的*印象会为你的面试增色不少。  

自我介绍：清晰流利，勇敢自信  

自我介绍环节说到底是一个考生向考官推销自己的过程。考生在此环节要清楚、流利地介绍本人的基本信息和相关兴趣爱好、研究专长等。笔者认为，自我介绍的形式更胜于内容。从内容层面来讲，因为考生的许多基本信息已经以书面的形式早已呈现给了老师，在面试中做自我介绍无非就是对纸质材料中未提及的内容进行一定程度的延伸或者对材料中提及较少的内容进行适当地补充而已，老师在这个时候真正看重的是考生的谈吐和举止。因此，考生要在做自我介绍的时候表现得勇敢自信，清晰流利。  

具体来讲，考生要在自我介绍中精神饱满、面带微笑，表现出年轻人应有的朝气和热情，在面试过程中始终保持微笑会让考官产生一种舒适、温和的感觉。在日常生活中我们也会发现，往往那些受大家欢迎的人都是经常面带微笑、性情温和的人，考官同样也喜欢善良、温和、友善的学生。其次，考生在介绍中要清晰地传达出自己的相关信息，语速要平稳、缓和，发音要清晰、有力。明亮清晰的发音可以让考官感受到你所带来的气场，使考官融入到你的话语系统中。  

再次，必要的眼神交流是赢得考官好感的重要筹码。眼睛是心灵的窗户，一个人的眼神能够直接反映出的内心世界和心理状态。眼神的交流要贯穿于整个面试过程中，从自我介绍到抽题答问再到与导师的自由沟通，都需要加以一定的眼神交流。  

在这里笔者要强调，考生眼神一定要正视考官的眼睛，表现出一定的专注、认真，同时充满自信，切不可飘忽不定，飘忽不定是一种典型的缺乏自信的表现。如果考生实在不敢正视考官的眼睛，可以正视考官的鼻子，当然，在自我介绍的过程中，不必始终正视考官，可以在言谈过程中环视一下其他老师，眼神从主考官自然地移动到其他老师身上，再从其他老师移动到主考官身上，要时刻保持一种镇定自若、自信冷静的心理状态。  

回答：心态平和，实事求是  

在整个面试过程中，考官问得最多的莫过于考生对本专业基本理论以及相关知识的理解和掌握。考生在这个时候要始终保持一种谦虚、谨慎、从容的心态，往年许多考生在面试考场中都会出现诸如心跳加快、面红耳赤、语无伦次的现象。笔者认为，出现这种情况的一个重要原因就是心态失衡、过度紧张。  

大家要认识到，入围的考生彼此之间的实力差距并不是很大，所以此时比拼的就是考生的心理素质。当考生抽到难以回答的题目时，切不可不懂装懂。学生遇到不会的问题再正常不过，只要谦虚、认真、虚心请教，老师都会给予认同的。在遇到疑难问题的时候，考生先要认真思考，一般老师提出问题之后都会留一到两分钟的时间供考生思考作答的，如果实在没有思路，可以主动承认以前对这个问题关注不够，希望老师能够帮忙指点。如果有一些思路或者影响，不妨说出来与在场的老师分享，老师会认为该考生是一个诚实、可靠的学生，切不可胡编乱造、异想天开。  

知识：没有最多，只有更多  

知识是难以穷尽的，但这并不能阻止我们追求知识的步伐。在研究生复试的面试过程中，我们所面对的都是国内的专家学者，我们的专业功底在他们面前是非常薄弱的，但同样我们可以通过广博的知识面获得他们的好感。例如，在讨论到某个专业知识的时候，可以适度地联系一些其它*门类的知识，从其它角度谈一些自己的见解和观点。有时候一个比较新颖、独特的观点可以赢得老师的好感。  

每个人都具有各自特有的涉猎领域，你学习计算机，平时可能关注体育;你研究历史，平时可能关注时政;你喜欢化学，平时可能关注商业。在面试的过程中，不妨将这些爱好与专业知识联系起来，在与导师的交谈过程中，让导师了解到你的另一半。知识是无穷无尽的，关键是我们能有一颗时刻追求知识的心，不管是在哪个领域，只要你热爱知识，你都能够挖掘出属于自己的东西，导师看重的与其说是你在这四年当中所学的专业知识，不如说是你在这四年学习生活中所培养的求学热情和所练就的求学能力。  

专业：重点突破，广泛阅读  

说到底，过硬的专业知识才是考生最强有力的竞争筹码。四年的时间不一定能有专家级别的知识和技能，但至少能有一点，那就是专业敏感度。一个合格的本科毕业生，尤其是进入考研复试的较为优秀的本科毕业生，至少要具有非常良好的专业敏感性。例如，学广告设计的，在平常的生活中会不由自主地留意大街小巷的广告贴片，看电视的时候会情不自禁地称赞某个广告设计得绝妙高超;学新闻编辑的，在平时读报纸的时候会习惯性地关注报纸的排版、编排、字号、字体、标题变化等，会不由地赞许某个标题的醒目，或者批评某个版面的平庸;学经济的，会在平时读书、读报过程中有心留意最近的财经资讯，会在看新闻的时候不由自主地评价某个金融现象。  

考生在准备复试时除了看指定的参考书目之外，还要多联系实际，多关注现实。在面试中，老师往往会让考生针对现实生活中的某个问题从专业的角度提出自己的一些看法和见解，因此，考生必须努力建立所学专业知识与日常生活的联系，在平日的生活中要多听、多看、多思考，要有意地关注本专业的信息，逐步地加深对所学专业的认识。  

其次，要多看所学专业的相关书籍，尤其是报考文科类专业的考生，导师往往会问考生看过哪些相关名著。因此，考生在复试备考过程当中要多看相关原著。由于时间比较短，考生不可能做到完全研读几本原著，我们可以抓原著当中的核心思想、主要线索，只要能在面试当中有话可说，把原著的核心观点概括准确即可。  

可见，对专业的把握是多角度的，考生需做到重点突破，广泛阅读。重点突破指定的参考书目和相应的历年试题，广泛阅读相关的专业书籍、经典名著，同时关注现实，联系实际，提升自身的专业敏感性。  

志向：投师所好，对症下药  

在面试当中，老师往往会询问你对哪个方面感兴趣，考生在这个时候就需要提前掌握老师的研究偏好和学术专长。笔者不鼓励考生为了投师所好违背自己的初衷说违心的话，但最起码可以不至于与导师发生正面冲突。例如，提问老师的学术专长为近现代西方哲学，而考生在话语间却流露出了明显的对近现代西方哲学的排斥情绪，这就与导师发生了鲜明的冲突。如果考生提前了解了该导师的研究偏好，就可以在面试的过程中避免谈及自己对近现代西方哲学不感兴趣之类的想法。  

面试的考官可能还会问你类似这样的问题：请你谈一谈你所报考的导师的研究方向和进展。所以考生事先一定要对自己所报考导师的研究成果有所了解和掌握，仔细研读导师的相关学术论文，对*代表性的学术成果进行必要的思考和把握。与此同时，考生同样也要关注所报考专业的发展情况，一个对自己所报专业的发展现状和前景漠不关心的考生是不会博得老师好感的。  

考研复试如何备考  

一、专业笔试  

专业笔试并非复试的必要条件。复试时是否会进行专业笔试，在招生简章中就可以看出来。大家可以重新翻看一下自己报考学校专业的招生简章，复试专业笔试会有具体的考试科目介绍，参考书籍资料的介绍。所以其复习模式和初试的专业课基本上差不多：结合参考书(如果能搞到历年试卷更好)，进行重点性的复习。  

对于一些文科类专业的复试，其笔试有时候就只有一道题目(比如川大2016年应用心理学)，那其实对于考生就一个要求：*综合素质能力。晟哥也是文科出身，知道文科生考试的辛苦，那就就一个字：写!记得当年考研初试+复试，用完了一支签字笔的墨水啊!写完之后那个膀子酸的啊…  

这里尤其需要告诉大家的时候：专硕的复试专业笔试，有时候就是学硕的初试专业课内容!如果你是专硕，如果你的复试中的专业笔试科目和你所的专业对应学术硕士的某一门初试专业课科目名称完全一样，那么这种情况发生的几率，就会非常大了!这个时候需要怎么做，就不用多说了吧。  

二、专业加试  

专业加试只会在两种情况中出现：*是对于同等学力考生(*学历不是本科)，进行“同等学力专业加试”。第二是某些导师(主要是*导师)，会针对想跟着自己读研的学生(主要是学硕)进行专业加试。所以如果不是这两种情况，就不用担心了。  

三、实际操作  

 

这个部分主要会在一些理工科专业中出现，最常见的方式就是做实验。在有些学校和专业，这个实际操作部分就替代了前面的专业笔试;还有一些地方，实际操作和专业笔试是共同存在的，所以大家一定要了解清楚。而且据晟哥所知，这个专业操作部分，刷人刷得还蛮厉害的呢。晟哥听一些导师说过，这个过程是观察考生个人综合素养的过程：做事的条理性，对细节的把握，是否足够稳重，是否在结束之后把实验器材整理妥当……这些，都能看出一个人的素质，而且，还不是简单的考试中体现出来的那些素质。  

所以提醒：如果你的复试中有实验操作，请格外小心，不要忽视任何一个可能给考官们带来负面印象的细节!  

四、综合面试  

这个部分是考官们对一个考生最直观的认识了。而且，不同专业领域，对于人才的素质模型要求不同，也会有一定的差别。而且，这个部分的分数是*有主观性的，所以大家一定要非常注意。来给大家详细说说综合面试部分的问题吧：  

如何有效提高考研复试成绩  

英语听说能力准备  

英语听力部分，大多数学校都以四六级等现有的重要考试作为参考标准，不知道如何准备听力的童鞋可以多听英语六级听力。  

对口语的考查，各个学校各不相同。有的学校制定了非常详细的标准和流程，甚至规定了每个老师发问的方式和时间;有的只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定。  

不管面试严不严格，大家都要认真准备这几个问题：一是自我介绍，考研帮的英语面试专题中有详细的自我介绍模板，大家只要抓紧背起来就好了。二是作好用英语回答专业类问题的准备，平时就注重对专业词汇的积累。  

综合面试准备  

1.穿着方面：老师想要的是一个富有朝气的年轻人。男生要穿着整齐，一定要好好打理头发，把脸颊刮干净;女生同样要穿着整齐大方、精神干练，长头发的要扎起来，马尾即可，可以适当地化淡妆，但是切忌浓妆艳抹。  

2.非专业类问题：问题一般都比较富有生活气息。老师主要看重学生是什么样的人，所以言谈举止、一举一动都非常重要。因此，大家要在做自我介绍的时候表现得勇敢自信，清晰流利。  

3.专业类问题：大家在这个时候要始终保持一种谦虚、谨慎、从容的心态，切忌过度紧张导致胡言乱语。当大家抽到难以回答的题目时，不要不懂装懂，也不要直接说不知道傻站在那，应该先讲出一些自己了解的相关知识，然后委婉表达出自己不是很了解，老师一般不会为难你的。  

专业课笔试准备  

如果学校提供了考试范围，同学们在初试结束后一定要尽快开始复习。不要考虑自己的分数高低，如果等分数公布后再进行复习，时间是不够的，因为有的学校公布分数后一周就进行复试工作。  

如果学校没有给考试范围，尽量找到这个专业的学长学姐们，询问下考试的大概内容，做到有备无患。  

大家在准备复试时除了看指定的参考书目之外，还要多联系实际，多关注现实。大家必须努力建立所学专业知识与日常生活的联系，在平日的生活中要多听、多看、多思考，要有意地关注本专业的信息，逐步地加深对所学专业的认识。  

考研复试高分技巧  

自我介绍：开门见山  

在面试现场，一般会做一个简单的自我介绍。有的学校可以给1-2分钟做完整的自我简介，有的学校可能只给30秒。你需要提前了解，包括从刚结束面试同学的口中，来决定自己应该展现自己的哪一方面，应该说什么，说多少。  

自我介绍一般建议开门见山，语言精练，用有限的时间说出最重要的内容。包括自己在学校中担任何职务，参加什么活动，做过哪些专业相关调研，掌握什么技能，获奖情况以及英语能力。这些都是以后在科研环境中促进你成长的有效内容，导师势必会注意听你的表述。当然，还有一个提升老师对你印象的方式，就是提前制作好一张纸的简历，在面试开始发到每位老师的手中。看似这仅仅是增加了老师的印象分，但其实是暗暗地引导老师的思维转到你的简历当中，之后涉及到的问题也很有可能从你的简历中提出。若制作简历时精心准备问题，甚至是设计小小的提问陷阱，那么你就掌控了面试提问的大局!  

面试提问：两不减少  

自我介绍后，应该就到了面试提问环节。老师会就你刚才的自我介绍提问，也可能会就其关心的某一个领域或者基础知识来提问，考察你的知识掌握程度。一般会存在专业问题与非专业问题。在此，我提出“两不减少一杜绝”：  

两不：不妄说，不钻牛角尖 科研中最为看重的是诚信。知之为知之，不知为不知。当老师问及你没复习到或者生疏的问题时，千万不要自己想当然地回答，因为一旦回答错误，便涉及到老师对你科研人品的评价，得不偿失。当老师发现你已经走偏而继续提问时，这往往对你是不利的，因为走到*路越窄，造成的场面则是相当地尴尬。所以，当问及自己并不擅长的问题时，如实汇报，包括可以说还需向诸位老师多多请教这样的话语，缓解尴尬场面。  

减少：减少在面试场合与导师讨论问题 一定要谨记，这是一个面试场所，而不是科研讨论场所。导师们需要看到你的科研能力，而不是双方都带着问题来解决的。这不免会让面试组认为这是你浮躁的表现。当然，如果有合情合理，之前有过准备的质疑，可以简单提出，点到为止，表现出你对某些争议问题的独立思考能力。  

杜绝：杜绝争论。这个不用我说了吧，和谐稳定是压倒一切的力量。任何破坏和谐的言论都会被和谐掉。还是那句话，这是面试，不是讨论。  

面试礼仪：落落大方  

*简单谈及面试的礼仪。穿着整齐，落落大方就好。忌穿着华丽，不伦不类。老师是来招学生，不是招模特。举止谈吐要表现出自己受过高等教育，礼貌用语放在嘴边。老师提问后要对老师的提问表示感谢。回答问题时和老师们要有眼神互动，微笑面对。看老师的态度，如果表现出来对你的回答很满意，也许你可以稍微铺展。一般地，几句的精准回答会是老师们比较欣赏的方面。  

复试英语，从容镇定  

复试中涉及英语可能会存在于以下几个方面：笔试时的英语听力，英译汉或者汉译英，面试时的英文自我介绍以及面试问答时的英语提问。  

就听力而言，四六级听力足以应对复试了。所以大家所报考学校复试若有听力要求，听听六级听力是个简便的方法。有的学校甚至直接拿来六级原题考察。  

复试中的英译汉或者汉译英多会是涉及专业文献的翻译。想必很多同学在*的大部分时间是没有真正接触英文文献的。所以在此时建议下载几篇专业相关的英文文章，如果能找到专业相关的英文类教材是*了。因为这涉及到很多专有名词，并且不会太深入，比较符合复试翻译要求。至于翻译技巧，大可不必一味追求信达雅，把大体意思翻译出来，掌握到文章所要表达的意思即可，同学们大可不必紧张。  

英文自我介绍，这个在网上有大量模板，所以不再赘述。当然，准备好的材料应该牢记于心，现场自然发挥就好!问答中的英文提问。有时老师会用英文提出一两个简单的英语问题。有的涉及生活，有的涉及专业。比如plans in the postgraduate study，reasons for taking postgraduate exams，introduce your family等等问题。如果真是较难的学术问题，你可以用英文请求汉语表述，老师也不会怪你的。