大连沙河口区少儿英语辅导哪家口碑好(少儿英语课程)

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1.学英语的佳时期

现代科学研究证明，3-6岁是开发孩子潜能的*时期。 每个孩子都有可能形成两个以上的语言中心。然而如果孩子在成长的关键时期没有受到另一种语言信号的刺激，使另一种语言的中枢功能就无法转变为活跃状态。 幼儿时期是孩子学习英语的*阶段。在这个时候开始对孩子进行英语教育，可以激发他们无限的潜能。

2.少儿英语课程内容

少儿英语课程通常帮助学生适应纯正的英语语言环境，为以后上学期间的学习打下一个学习的基础，通过歌曲游戏和活动相结合的方式，帮助学生建立自信心，增强英语学习兴趣。 我们儿英语老师都受过专业培训，此外我们发现中外教师联合教学可以加快孩子英语学习的进度，所以我们在安排外教的时候，也会安排有资质的中文老师帮忙授课，这样可以帮助学生从中文环境更顺利地进入英语世界。

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3.少儿英语课程

小孩子学英语，首先要能让他发自内心的喜欢英语很重要，那种情景式学习，能够激发孩子兴趣的会比较好，我们的教学方法也是根据国内小孩学习英语的特点设计的 是目前**孩子的少儿英语培训学校，是您的不二选择，

4.学习英语的主体是谁

在英语学习上，家长要明白毕竟孩子学的是英语不是家长，现在有很多*家长让孩子学英语，就是孩子互相比较，如果你看到别的孩子学英语，让你的孩子也学，看到别的孩子学乐器，那你的孩子也应该学乐器，这样占据孩子所有的时间，对孩子来说，即使一开始很喜欢，也会变得痛苦，所以家长一定要明白，这样做的目的是为了让孩子掌握英语，让他们将来能够用英语工作和生活，而不是简单的攀比。

5.作业不宜太难

学生能力的提高是一个过程。如果你在学生刚学会写信的时候背单词，对学生来说会有一些困难，这会导致对困难的恐惧。同理学长总是天天抄，会觉得无聊，因此我们老师的作业一定同样难，高年级学生可以请他们谈论和写一些关于自己的事情，比如写我的家人，我的同学等等，它可以激发他们的写作欲望。

6.培养英语的语感

培养对英语的兴趣，培养英语语感基础很重要，开始上*可以比别人打好基础，*学英语是因为*学生的口型还没有定义，学习英语的*时间是读英语时保持口型。如果长*习，那时候嘴巴形状就固定了学起来会很难，更何况英语讲的是口型，也有前面几个说的。

7.从*习英语

入过让孩子从小就学习英语，那么孩子对第二语言的接受程度是很好的，所以更容易掌握第二语言，孩子甚至可以通过学习英语来增强对汉语的掌握，相反如果学英语学得太晚的孩子已经养成了汉语思维，那么他们就会不自觉地通过学习汉语来学习英语，这很难改变原有的思维惯性，必然会在未来的英语学习中遇到很大的困难，这也就是为什么有很多的人花了很多年的时间区学习英语，甚至到研究生毕业后仍然不能自如地使用英语。

选择大于努力，当然我们不能盲目的否定自己，既然选择了少儿英语，那就需要加倍努力，才能把我们所选择的学英语的佳时期，少儿英语课程内容，少儿英语课程，学习英语的主体是谁，作业不宜太难，培养英语的语感，从*习英语发扬光大。大连沙河口区少儿英语辅导哪家口碑好

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