太原康语儿童感统培训课程
面议发布时间: 2022-03-24 14:47:40
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感统最早是由美国的一所名校的心理学博士提出的,然后在经过一年的发展在欧美和日本的先进*儿童的问题越来越严重了,然后经历近百位专家共同的研究,最终还有由美国的哪位心理学博士根据脑功能的研究攻破,提出感觉统合理论。
感统一般分为触觉感统和前庭系统还有本体感觉组成,我们在生活中很多家长都会认为孩子说话慢或者反应比较慢才是感统的问题,其实感统所包含的范围是非常的广泛,一般从孩子的行为举止还有身体的一些神经来讲都属于感统
孩子的心里感知对于身心健康是很重要的,在感统里包含的就有心里方面的原因,很多小孩子由于心里内向不会去表达自己想表达的,导致长期这样就会出现感统问题,那么对于这个问题家长们还是需要长期的和孩子交流要好好的去开导孩子。
正常的来讲半年的感统训练是不行的,小孩子感统失去了问题那么就是长期的原因导致的,这不是一会就能够锻炼好的,首先我们需要对孩子的心里进行一个正能量积极的开导,其次我们要利用工具对孩子进行身体活动的锻炼。
2至5岁孩子比较好动且以自我为中心对某些事情也没有固定的理解力,所以我们在选取感统游戏的时候,要选取那些逻辑性要求不高、趣味性强、能活动身体的感统游戏,利用孩子的好奇心和玩乐心理来帮助孩子锻炼他的感统能力。
孩子注意力障碍可能是因为孩子感统失调而导致的,通过感统训练可以改善孩子的注意力,家长可以带孩子到注意力培训机构进行训练,做注意力测评后上对应的注意力训练课程,在专业的指导师的训练下,相信孩子也能后更快的痊愈。
其实在这个阶段的宝宝还是通过感官信息来认识世界,而且父母在这个时候要给孩子温柔稳定的感官体验,建议家长可以准备不同材质的物品,如羽毛、毛绒玩具、毛线、毡布、塑料等各种材质,可以主动让宝宝去触摸及抓握,而且这些都是训练精细动作及触觉的*选择。
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