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面议发布时间: 2022-03-24 16:09:01
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英语是一种语言,语言运用的*境界就是四会——听说读写,因此相应的要耳到口到眼到手到。很多同学在学英语的时候往往只是用了眼睛或者用了手用了嘴用了耳,用了某一个器官,而没有想到在一个单位时间里面,其实可以五官并用,这样的话可以提高自己学习英语的效率
仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的,需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。另外,就是我们的朗读材料,不仅仅局限于课文,可以读很多的东西,比如说一些英文杂志、英文报纸。而且这些杂志报纸上文章的内容和课文不同,经常会遇到一些生词,是平常的课堂上可能遇不到的,但是在高考中可能会遇到,所以我们在面对生词的时候,就可以搜索以前的一些积累。
得看你家孩子多大岁数,入过大于五岁可以报一家专业少儿英语机构,主要还是听听试听课,主要是培养孩子学习兴趣的,孩子喜欢了自然乐意去学,同样擅长于培养孩子实际应用能力,这个看的是将来对孩子上学也是很有用处的
让孩子去学习英语,并不是为了能够让孩子学的有的厉害,非要去跟外国人交流,最主要是要培养出孩子对英语的也个学习的兴趣,无论学什么兴趣是很重要的,孩子对英语兴趣有了,就能打好英语基础,对以后的英语学习也是非常有帮助的。
学习英语对于培养孩子的语言认知思维和沟通能力非常重要,双语儿童倾向于流畅灵活地思考。另一方面学习一门外语可以开阔孩子的视野。孩子的母语发音目前还处于一个发育的状态,口腔肌肉相当灵活,有利于不同语言的需求,而且英语也是目前世界上使用最广泛的语言之一,因此学好英语变得尤为重要。
从外部环境和心理角度来看,成年人学习英语时,会介意自己的语法和意思是否正确,如果出错就会感到尴尬。但是孩子的语言自尊心还没有形成,分不清哪一个是自己的母语,哪一个不是自己的母语,自然不会抗拒学习或说外语,外界对孩子的要求不会太高,对每个孩子的进步都会给予积极的鼓励和赞赏,这也是对孩子学习第二语言的一种激励。
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