梧州哪里有注册安全工程师报考中心，2011年广西梧州市的助理工程师考试报名时间和考试时间？

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1.2011年广西梧州市的助理工程师考试报名时间和考试时间？

如果有你是本科学历，毕业生一年后到人事局办理转正定职，就可以拿到助理工程师证了，不用考试。

2.请问梧州哪里有建筑学校?

梧州市轻工技工学校是梧州市人民*于1965年创办、1994年定为副处级的公办技工学校，2005年4月又经梧州市人民*批准与梧州市财贸干部中等专业学校合并，实现两校教育资源优化整合。学校隶属市劳动和社会保障局。2004年，该校还被*劳动和社会保障部命名为*“职业指导教学训练实验基地”，也是广西阳光工程农村劳动力转移培训基地和梧州市农民工和再就业培训定点机构。学校位于风景秀丽的桂江河畔，门口设有公交车站点，交通十分便利，校园内环境优雅，绿树成荫。该校还有一支精诚团结的党政领导班子，有一支敬业爱岗、师德高尚、素质全面的师资队伍，全体教职工对学校的建设与发展高度重视，群策群力，通过各种渠道筹集资金，改善办学条件，使学校不断发展壮大，成为目前在广西区内办学条件较好、教育教学质量高、社会信誉高，师资实力比较雄厚和教学设施比较完备的一所集技工、中专、大专、本科和研究生班为一体的综合型技工学校。现有教职工83人，其中有高级讲师7人，讲师39人，工程师6人，高级政工师1人，主治医师3人。学校开设了49个教学班，主要专业有：电脑制版与印刷技术、电子技术、计算机及应用、计算机网络技术、机电、模具、数控、文秘与电脑、药品、幼师、焊接、财务会计专业；成人教育大专本科专业有：财务会计、计算机信息管理、会计、经济信息管理与计算机、土地管理等；研究生班有：企业管理等专业。建校以来，累计招生 12000多人，输送毕业生就业10000多人，培训在职的中、高级技工、技师3000多人，培训农民工3500多人。学校历届毕业生就业率达 98%以上，近两年来出现了毕业生供不应求的良好势头，其中，梧州市和广东珠江三角洲等地许多规模大、效益好、待遇高的企业和用人单位都直接到学校招聘学生。该校以过硬的人才培养质量和较高的毕业生就业率赢得社会的认可和尊重，并把毕业生就业的思路确定为满足梧州市场，巩固珠三角市场，开拓长三角市场。主要是为我市培养人才，促进就业服务，为社会经济发展多作贡献。    梧州市机电学校是梧州市劳动和社会保障局直属的一所具有中等规模的公立技工学校。创建于1978年。目前在校学生人数达1750多人。先后开设有机加工、电子电工维修、汽车与摩托车维修、计算机应用与维修等二十多个专业。学校有齐全的教学、生活设施，有充足的实习场地，有数控车床、先进的“七合一”家电设备实验台，AUTOCAD\CAXA计算机绘图软件、进口小汽车和摩托车等实习设施，基本满足目前开设的十多个专业学生的实习需要。学校计算机室有180多台电脑，并设置有AUTOCAD\CAXA计算机绘图课程,学习还配置有实验室，图书阅览室，有运动场、健身房等设施。我校教师素质高，教学能力强，曾获全市中青年教师公开课比赛团体*名,并参加2004年市首届中等职业学校教师技能竞赛,分获电工组、电子组的团体*名。我校以严格的管理、良好的校风、严谨的学风、较高的教学质量在全区技工学校中名列前茅。95年被命为省（部）级重点技工学校,99年4月被授予广西技工学校的称号，2001年5月被评为广西职业技术教育先进单位。 2003年我校被定为广西技师、高级技师考评点,广西高技能人才培训基地,梧州市再就业培训定点机构。2004年我校被定为*职业指导教学训练实验基地和梧州市农民工培训基地。    梧州市技工学校创办于1978年，是梧州市劳动和社会保障局主办的一所大型正规综合性职业技术学校，兼挂梧州市汽车技术学校，为广西重点技工学校，广西技工学校，*综合职业培训基地、*职业技能鉴定所，是一所集中等学历教育、职业技能鉴定、就业指导于一体的全日制综合性中等职业技术学校。学校占地45000平方米，建筑面积17000平方米，是梧州市内*具有室内羽毛球馆、足球场，汽车驾驶训练场的技工学校，固定资产近千万元，设8大类13个专业，在校班级30个，在校生人数1642人。学校办学二十多年来，共为社会培养了3万多名合格的各类中等技术人才，在服务地方经济，有序转移农村剩余劳动力，培养外向型、复合型、实用型紧缺人才方面，取得了丰硕的办学成果，在广西区内外享有较高的声誉。学校秉承“诚信办学、质量立校”的办学宗旨，遵循“严谨求实，开拓进取”的教育精神，坚持“先求成人，再求成才”的人才培养模式，坚持“以质量求生存，以改革求发展、以特色赢声誉，以精品造品牌”的办学指导思想，稳步推进教改，努力提高教育质量，从单一的教学发展到“教学－技能培训－技能鉴定－职业指导”四位一体的办学模式，形成了鲜明的办学特色。学校以社会需求为导向，能力培养为主线，全面素质教育为依托，注重学生专业能力的开发和职业技能的培养，培养高素质的合格技能人才。

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