总算理解对儿童教育观的理解

以下是对儿童教育观的理解等等的介绍，希望可以帮助到您。  

对儿童教育观的理解  

一、儿童教育观也称为终身教育观。  

1.以终身教育观看儿童教育  

2.树立新基础教育观  

3.明确幼儿教育质量观  

4.实施素质教育  

二、儿童发展观  

儿童观是指人们对儿童的看法和态度，即我们怎样看待和认识儿童;儿童发展观则包括儿童人性特点、儿童发展的性质、影响儿童发展的因素和儿童发展的价值等重要内容，是人们对儿童进行培养时有关方法论方面的观点。由于不用时期人们受历史背景和社会文化思想的影响不同，对儿童的看法以及在处理成人与儿童关系上的方法都有所不同，因此对儿童发展观的理解必须结合实际，与时俱进。1.迅速性2.规律性3.阶段性4.差异性  

儿童教育的重要意义  

1 儿童之间的社会交往是儿童智力和情感健康发展不可缺少的条件。儿童模仿性强.模仿的*对象是儿童伙伴.不是成人。成人言行与儿童心理发展水平距离大，年幼的孩子难以理解与模仿。独生子女生活在一群成人之中，总是处于被保护和照顾的地位，很容易形成“特权感”、以自我为中心，以及娇惯脆弱的情感。  

2 当儿童与儿童在一起的时候.他们处于相对平等的地位。一方面相互学习语言与技能，交流情感，培养相互帮助、相互合作的梢神.同时也锻炼他们面对困难、独自解决问题的能力，这是一个人参加社会交往的启策和最初的实习阶段。 要设法创造条件让孩子与邻居的孩子一起玩，当孩子2-3岁时，就要开始上幼儿园。小儿在一起玩耍，有时可能会争吵打架，这无关紧要，小儿可以很快地和好，只要大人不计较并能正确协调处理就行了。  

怎么教育儿童  

1 不让孩子经历风险  

我们生活在一个危机四伏的世界中。“安全*”的原则让我们生活在失去孩子的恐惧中，所以我们尽全力去保护他们。尽管这是作为家长的义务，但是这种行为存在负面影响。欧洲的心理学家发现，如果一个孩子没有摔倒的经历，在成年后更容易患上恐惧症。  

事实上，孩子们需要经历挫折以完善他们对世界的认识，正如如果没有经历过分手，一个人很难获得感情上的成熟一样。如果家长让孩子完全避开任何风险，那么孩子将会成为一个傲慢自大的人。  

2 我们的帮助来的太快  

由于家长的过分帮助和指导，如今这一代青少年缺乏一些必备的技能。当我们给予孩子过分的指导，就剥夺了他们自己经历重重困难找到解决方法的珍贵体验。也就是说，这种做法让孩子缺少了一种必要的锻炼和经历。  

渐渐地，孩子习惯了在面对困难时等待他人的救助。但在成人世界中，事情并不总是这么美好。换言之，这种做法削弱了孩子的竞争力。  

3 我们过分赞美孩子  

我们往往鼓励孩子做个自信的人，这种风潮的流行已有些时日。在19世纪80年代，这种思潮出现在学校教育体系中。当孩子加入一个小小的棒球队，你可以发现他们每个人都是赢家。人们似乎自然而然地认为，这种做法将极大地鼓励孩子，帮助他们建立自信心。但研究调查表明，这种做法事与愿违。  

孩子们往往会观察到，除了自己的父母以外，不再有人表扬他们。这时，他们就会质疑父母的话的客观性。渐渐地，他们学会了说谎、言过其实、粉饰太平——这一切的发生都是因为他们从来没有面对过真正的现实。  

对儿童教育的一些看法和建议  

1.因材施教  

不同的人有不同的性格，在这方面我觉得是天生的因素比重比较大，小孩子在很小就表现了不同的性格。小孩子应该从小就让其养成良好的习惯，这样以后才好管教，特别是男孩子，到了青春叛逆期，习惯不好，管都管不住。父母应该从小观察自己的孩子是什么样的性格，从而采取对应的方法。对于调皮的孩子，要加强引导，必要时采取强硬措施，让其不敢再犯，时间长了就会养成好习惯。而性格内向温和的孩子则加强他与外界的交流，不能封闭自己，犯了错误，适当的点醒一下就行了，他毕竟是乖孩子。  

2.打一棒子给个糖  

大家都知道，有些小孩就是不听话，怎么讲就是不听，时间一长，父母一讲，孩子要么发火，要么回避父母，更本不会听的。在这里呢，我要讲的是，父母或长辈在教育小孩的时候，要讲究策略，小孩毕竟还小，有些道理现在不明白，就提一下就行了，但是行为上必须要讲究，不能做的事就是不能做。但是呢，小孩不难理解，他们觉得可以，被骂了或打了，他们觉得委屈，这是他们会反抗，强烈的或无声的。这时候父母或长辈如果不加以引导，可能会对孩子心理产生不好的影响，对以后的身心发展都是不利的。所以父母在责怪孩子的时候，要先责怪，讲这行为不好，然后承诺如果你不再犯这个错误，我就怎样怎样，比如讲给他买个玩具等，这样孩子的委屈就转移到对玩具的期待上面，以后也不会再犯这个或很少犯这个错误了。  

3.注意培养小孩的天赋  

“天生我材必有用”，每个人都有自己的长处和短处，一个人的特长可以称为天赋。“条条大路通罗马”，念书虽然是一条光明大道，但是它并非适合每一个人，所以在孩子学习的同时要发现他身上的长处和短处，发现了天赋的一面，千万不要扼杀它，要好好支持孩子，将其发展壮大。这样孩子学得开心，和父母的关系也进一步加强，父母也开心。