2022年保育员培训课程
面议发布时间: 2022-04-24 14:23:20
*教育(本科)
专业代码:1040112
新专业代码:040107
课程类型 | 序号 | 课程代码 | 课 程 名 称 | 学 分 |
公共基础课程 | 1 | 03708 | 近现代史纲要 | 2 |
2 | 03709 | 马克思主义基本原理概论 | 4 | |
核心课程 | 3 | 00467 | 课程与教学论 | 6 |
4 | 00466 | 发展与教育心理学 | 6 | |
5 | 00458 | 中*教育管理 | 4 | |
6 | 00431 | 教学设计 | 5 | |
7 | 03329 | *语文教学研究 | 5 | |
8 | 03330 | *数学教学研究 | 5 | |
9 | 00465 | 心理卫生与心理辅导 | 4 | |
10 | 00464 | 中外教育简史 | 6 | |
11 | 21080 | *教育本科毕业论文 | 不计学分 | |
选修课程 | 12 | 00472 | 比较教育 | 4 |
13 | 03301 | 中*教师信息技术(高级) | 3 | |
14 | 10036 | 教育预测与规划 | 5 | |
15 | 10039 | 教育行政学 | 5 | |
16 | 00015 | 英语(二) | 14 | |
总计学分 | 73 |
说明:
1."00015英语(二)"参加英语等级考试(PETS)三级或以上笔试。不考英语(二)课程的考生不授予学士学位。
2.选修课程,可在推荐选修课程中选考,也可在我省现行开考所有专科起点本科专业中选考与本专业核心课程不同的课程,课程门数不少于4门,学分不低于26学分。不得跨专业选修实践课。
*教育专业培养目标:
*教育专业培养德、智、体全面发展的,具有较高教育理论素养和较强教育实际工作能力(语、数、英)*教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
*教育专业定义:
*教育主要研究心理学、教育学的理论知识,侧重于儿童心理、儿童教育的研究。需要具有宽广的知识面,了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就,掌握现代教育技术和信息技术,懂得教育教学规律,具有运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力。例如:对*基础科目语数外的教学,对机构的课程进行讲解、销售等。
*教育专业发展方向:
教育类机构:*教师、教学研究、学习管理师、教育咨询师、课程顾问、心理辅导、课程销售。
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