合肥子曰教育语言康复训练班
面议发布时间: 2022-04-09 13:53:59
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做为家长,我们要在平时多关注孩子的情况,首先关注一下孩子的平衡能力好不好,如果孩子经常容易摔倒;坐没坐相站没站相,比较懒散,可能与肌张力有关;还有就是不愿意吃特定质地的食物、不喜欢穿一些材质的衣服、不愿意被碰触可能与触觉有关;而且总是寻求强烈的刺激比如跳蹦床、不停旋转可能与前庭系统有关;这些都是孩子的感统失调的表现
一些轻度自闭症儿童也可能会依赖某些物品。 感情上,也可能比较平淡。 在日常生活中,孩子可能经常无缘无故地哭,或无缘无故地笑,恐惧感也不强。 这时候家长就要注意了,带孩子去医院检查一下,看看有没有自闭症。
常见的儿童感统失调的训练方法种类,家长也可在家适当引导孩子一起练习,趴地推球 让孩子趴在垫子上,腹部着地,头部、上肢、小腿、双脚抬起来。手心向外,五指相对,把球推向墙壁,等球弹回后再推球。速度由慢到快,距离由近到远,推球次数由少增多,可以自行调整。但是这个游戏适合3-5岁左右的小宝宝,这个游戏同时也可以增加手眼协调的能力和手臂的力量。
艺术康复训练法,艺术康复训练法,即一般所谓的绘画治疗。其目的是借绘画及创造性的自由表现活动,将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来,并且从绘画过程中获得抒解与满足,而达到诊断与治疗的效果。行为康复训练法,音乐康复训练法,音乐治疗着自闭者集中注意力,培养想象力,稳定情绪,促进社会化与语言互动,发展新的技能与新的兴趣
语言发育迟缓,可以通过训练来进行治疗的,平时可以多和孩子说话,可以让孩子进行模仿,如果效果不好的话也可以通过语言康复训练,平时多和孩子交流,如果孩子是因为脑部发育迟缓,那么就要及时的进行治疗,可以在医生指导下服用药物或者是进行康复训练
语言迟缓家长应多与孩子沟通、培养孩子爱好、学习手势语、吸引注意力,具体入下:多与孩子沟通,沟通是语言发育系统最重要的一点;培养孩子爱好,多去发现培养孩子的兴趣爱好,让他们选择自己感兴趣的事情、物品,在做游戏时训练他们的表达能力;家长可以学一些手势语代替语言,让孩子看后模仿动作和发音。拿一些孩子喜欢的玩具,放在孩子面前,以此来吸引注意力,激起说话。
在我们生活中,往往好的性格能够给人留下很好的印象,也有利于我们的成长。在完成游戏的过程中找到自尊和自信。在感统训练中,孩子尽情尽兴地活动,充分体验其中的乐趣,有助于宣泄能量和情绪。当孩子能掌握并独立完成各种游戏和活动时,会由此获得鼓励和表扬获得发自内心的成就感和愉悦感,大大增强幼儿的自尊心和自信心。
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