衡阳市职业中等专业学校教学质量好不好

顺应大势,方可乘势而进。

近年来,职业教育迎来"黄金时期"。从把"完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作"写入党的十九大报告,到《职业教育改革实施方案》的颁布,再到《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》的实施……职业教育全面深化改革,战鼓声声催人急。

衡阳市职业中专踩着鼓点紧相随。

"当前,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,作为支撑经济发展的重要供给侧,职业教育必须主动融入,以高质量发展适应经济转型需求。"衡阳市职业中专校长张淑芝有着30多年的职业教育经历,对职业教育发展趋势有着的研判,深感将学校的教育及时融入经济转型发展大棋局的关键。

如何推动学校以高质量发展适应经济转型需求?

"我们遵循为每个学生搭建实现梦想的舞台,为每个学生提供人生出彩的机会的理念,致力打造特色鲜明的职教品牌。"张淑芝思路清晰。

为此,衡阳市职业中专始终把提高教学质量作为核心工作来抓,从规章制度、人员配备、经费等各方面为教学提供优质服务。

以工学结合为核心,创新产教融合体制机制。近年来,该校先后与3大工业园区、9家500强企业、7家央企建立紧密的合作关系,签订深度校企合作协议,"订单式"培养覆盖学校大部分专业。

不断提质增容实训实习设施与基地。目前,该校有大型实训车间8个,计算机房16个,实训实习基地50多个,是财政支持的多个专业实训基地所在地。

根据企业岗位要求安排教学内容,制定课程体系和课程标准,构建"做中学、做中教"的理实一体化教学模式,使教学内容和教学模式更贴近学生未来的工作实际。

注重培养学生的岗位适应能力。除了与合作企业共同制订人才培养方案外,还在学生顶岗实习前一个月,对他们进行技能强化训练,并实行严格考核,考核不过关的学生,不予安排顶岗实习。

注重对学生实习实训的管理和实习实训内容紧贴专业实际的修订。由合作企业指派技术人员兼任学生实习指导老师,对学生实习进行指导,参与学生实习的管理和考核,使学生实习实训效果良好,企业满意率,该校多次被衡阳富士康、瑞达电源等企业授予"合作学校"。

积极推进并申报湖南省第三批"1+X"证书制度的试点学校。截至目前,该校已申报了网络安全运维、网店运营推广、数控车铣加工、工业机器人集成应用、传感网应用开发、网络系统建设与运维6个职业技能的初级和中级等级证书试点项目,既夯实了学生的可持续发展基础,又拓展了学生就业创业本领。

探索实施中高职贯通培养。与湖南交通职业技术、湖南高速铁路职业技术、湖南财经工业职业技术、湖南网络工程职业等高职院校签订中高职衔接专业共建合作协议,学生就读五年可拿到全日制专科学历;与韩国永进专门签订国际合作协议,成为全省一所在校学生可以出国留学深造的中职学校,既圆了学生的"梦""留学梦",同时适应了经济社会转型升级和产业结构调整对高层次技术人才的需求。

此外,全面加强了党的领导,真正实现了党建工作与教育教学同谋划、同部署、同推进、同考核,融合共促、双向提升。

正是这一系列具有前瞻性、创新性和突破性举措的推行,极大的增强了该校教育的竞争力,也为学生创造了全方位的成才环境、提供了多样化的成才选择,让学生升学就业的路径更宽广。

近年来,在衡阳市职业中专,许多基础较为薄弱的学生,在这里圆了自己的"梦""名校梦";许多"调皮"不被看好的学生,在这里掌握一技之长,走上"成才大道";许多学生还未毕业就被用人单位"高薪"相中,例如2020年,有2名学生被衡阳某动漫公司选中,学生可以自己定薪酬待遇,双方达成了12000一个月的薪资标准;许多毕业生实习还未结束,就被提拔到技术岗位,成为"行业明星"……

"以明天的技术,培养今天的学生",衡阳市职业中专高质量培养下的学生,做到了"人人有特点,个个有绝活"。所呈现出的"人人可出彩"的态势,无疑是对战略的落地与落实。