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面议发布时间: 2022-04-16 11:05:07
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*轮复习的时候一定要全面复习,老师划分的重点整个高三所学的文言文古诗文等知识点要全面复习。这里说的全面复习可不是简单一遍而过,而是每一个字的写法都要清楚熟记,特别是很多字不常用的,所以很多同学并不会写,如《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”中的“鹜”,还有一些字是字同音不同,如《岳阳楼记》“浩浩汤汤,横无际涯”中的“汤”字。想这些都是易错的,不管你文章背的多好,字写错了那就白忙活了。
每本书都是资源的集合——包括你需要在其他时间花很多时间寻找的材料。书籍收集作者认为好的材料,形成你有效的阅读体验。 因此书籍不应该是一种滞后的旧资源,而应该是人类创造力的体现。 在合适的时间遇到的书,确实能在一定程度上提升你认识世界的速度和质量。
闲暇时读几本好书,不仅能陶冶情操,陶冶情操,还能开阔眼界,学到丰富的知识。 所谓足不出户,知天下事,百读不厌,其义而自,说的正是这个道理。我深深理解阅读的诸多好处。 我从小就爱上了阅读,从最初的儿童图片到百科全书、天文地理、唐诗宋词,这些都成了我的*。 后来读的书多了,学到了很多做人的哲学,对读书的重要性有了更深的理解,所以更加努力了。 因此,我丰富了我的生活。我不仅在文学领域取得了一些成就,而且在未来的职业生涯中也帮助了我很多。
我觉得应该有一个由浅入深的过程。 在课堂上,尽量问一些容易让学生回答的问题,建立学生的自信心,让学生觉得,语文不太难,我一直在课堂上做这个实验,每个问题都由学生回答或写在黑板上,如果其他同学有什么不同意见,可以随时发表自己的不同意见,不管是对是错,然后发表评论,直到没有人回答。 表扬错误的,帮助他们分析原因,找出根本原因。
如果你不学习,那么你的语文成绩也不会好到哪里去。而且学习的时候也不能把话全咽下去,一定要仔细理解作者想表达什么样的感情。里面孕育了什么样的思想,仔细看那些好词好句。写作不一定需要华丽的辞藻,但平时多积累会对你有很大的帮助,另外如果看到好文章,一定要想一想:如果我写了呢如果不如他写的好,那为什么这篇文章的精髓在哪里经过认真学习,我相信你的阅读和写作能力一定会提高。
基本上每个人从小就养成了在家依赖父母,在学校依赖老师的习惯。 *的时候,只要有问题,就问老师。连老师都追着你问你能不能。应该说,*老师的工作态度和敬业精神令人敬佩。 但也埋下了你不善于独立学习的种子,养成了你学不好、怪老师教不好的偏见观念。 高中语文老师更多的是一个引路人,学习靠自己。 你不可能永远生活在别人的呵护下,要知道你*的希望就是自己。 遇到问题不要问别人。努力思考,先找到解决办法。你会发现你的大部分问题都可以自己解决。 如果想不出什么,再问,再问老师,翻答案。
根据*的经验,有些高中生认为,*只需要一年的努力,甚至一个学期的努力,就可以在*三年做得很好。然后,*再冲刺也不晚,考个本科应该不成问题。 所以我们经常看到,高一高二的很多学生学习态度比较懒散,考前依然聪明,靠填鸭式。 这种想法是绝对不能接受的。高中和*有很大的区别。当学生突然意识到这个问题并计划努力学习时,往往为时已晚。
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