大连高二语文辅导培训班
面议发布时间: 2022-04-18 11:36:17
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*功夫是平时积累的,除了几个突然变得特别好的感情之外,你平时有什么水平,高考都会考得很好,与其侥幸等待奇迹,不如在家里脚踏实地地练功夫,考前基本没有什么需要复习的,但也不要完全放弃,你可以看看文学知识,翻翻杂志什么的,或者做一两篇模拟论文来保持对问题的熟悉,最重要的是自信,不要因为语文成绩不稳定而对自己失去信心,放下你心中所有的包袱,你一定会在高考的考场上有一个全新的突破。
首先我认为要提高语文成绩,必须树立学生学习语文的自信心。 爱默生曾经说过,自信是成功的*秘诀,刘秀同志也说过,有志者事竟成,我总是把这个作为学生行动的指南,众所周知,大多数语言基础差,底子薄导致对语文科目兴趣不大,语言成绩差。
我不主张作文课过分强调写作方法和规范。即使我做了,我也把主要内容放在各种范文的分析上,我认为不应该允许学生认为他们可以通过学习一点写作来写自己的作文,因为这种误解往往导致一些学生在写作学习中追求急功近利,最终一事无成,写作能力的培养和提高,真的是一个微妙而自然的过程,这个过程是通过阅读写作多积累来贯穿的。
我们可以通过一些做题技巧和方法提高我们的语文成绩,在语文学习中的三点问题,首先是学与考的脱离,其次是语文学习的结果反馈时间太长了,*是误以为提高语文就要多读书,多积累,培养文学素养。学好语文的三大能力,*理解能力,第二表达能力,第三鉴赏能力。而且语文是一门语言性*,要是想要学好,那么就需要平时大量的积累,更要在背诵和理解上有着常人没有的悟性或者毅力。这样才是能够在语文上获取高分的前提
高中生想要提高语文作文的成绩就要注意写好开头和结尾,对于考场作文,阅卷老师都是“匆匆而过”,只有首尾部分会重点阅读,因此开头应该要开门见山,结尾最基本的就是首尾呼应。还有就是要从多个角度去写作从而使得内容更加丰富,评卷老师对于多角度论述的文章,都会高看一眼的。
*语文能力的形成过程时接受型的,而高中的语文能力的形成过程是自觉型的。高中语文的教师一般都不会直接分析课文章法,而是在时代背景、作者思路及文章意境上深入讲解。当然*与高中*的差别还是在于课内阅读和课外延展、接受程度和认知深度以及文学常识和文化底蕴还有时代精神。
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