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湘潭财经职业技术学校专业难不难学|问答

发布时间: 2022-04-20 11:56:05

湘潭财经职业技术学校专业难不难学|问答 湘潭财经职业技术学校尊重学生成长规律,先培养孩子的学习兴趣和能学好的自信心;

我们追求所有孩子的成长,会关注到每一个孩子的成长;

入校后专业技能的学习对所有孩子来说,起跑线差不多;

学校培养的关键是你的实操能力,我们的专业课是在实践中学习,在学习中实践,理论和实践同步提高,可以学好的。

关键的一点,我们教学是让孩子们学会,不是简单的完成教学任务,因此,老师关心的是学生学会了吗,每堂课每个环节都在检验学习的效果。

设置8个专业:农村经济综合管理、动漫与游戏制作、计算机网络技术、电子商务、旅游服务与管理、社会文化艺术、老年人服务与管理、美术设计与制作。

学生专业教育做到了有专业老师,有专业书籍,航空服务有实训基地,适时开展专业实训、实践活动,做到了把学校办在产业园区,把专业建在产业链上。

学校秉承"善之本在教,教之本在师"的理念,坚持"人才强校"战略,把师资队伍建设作为提高人才培养质量的根本保证,以高层次人才队伍为重点,切实加强师资队伍建设。目前师资队伍总量充足,有教职工68人,专任老师58人,师生比为1:11。其中"双师型"教师12人,占比21%;高级教师8人,占比13%;各专业中级以上职称的教师2人。专任教师本科以上学历达到了89.6%,硕士以上学历2人,占比3%。

现代化的办学条件,舒适的生活环境,浓厚的教学氛围,管理科学规范,奖助学体系完善,是学生求学深造的理想选择。 对学校还有疑惑?欢迎致电老师咨询解答、或VX线上交流

积极创新专业课教学模式,形成了以项目教学、案例教学等为主体的教学模式。注重专业教学过程与生产过程的对接,注重教学过程中的实践性、开放性和职业性。根据专业特点,积极开展现代学徒制试点,进行学徒制班教学试点。探索和实施小组学习、合作学习和自主学习。因材施教,推行分层教学、导师制等教学改革。科学定位学生培养目标,力求全面提升学生知识与能力素质。从知识能力、素质要求和人才培养实施方案进行整体设计,加强素质教育,加强职业意识职业能力的培养。通过对学生进行素养和职业岗位技能训练,提高人才培养质量。


选择中专的理由

如果把读书看作一种投资,那么读中职是一种划算的投资。当前,不少企业为适应科技发展和市场竞争,大量招收专业技能人才,*毕业生及其他低素质者找工作越来越困难。与*毕业生相比,中职生在求职、工作等方面处于明显的优势。

从个人发展看,中职生由于具备较强的专业技能,社会视野开阔,因此往往能抓住转岗、升学进修、职务提升、跳槽寻找更高工资职位等各种机会,人生发展道路广阔。

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