一、以爱心影响人,提升学子感恩意识

为培养学生的感恩意识和习惯,学会盘点他人对自己的爱,学会回报自己的父母、亲朋、同学和老师,学校从"学"、"讲"、"做"三个方面引导学生,牢记父母培养之恩、他人关爱之情,学会感激、懂得奉献,营造"我为人人、人人为我"的良好校园氛围。

学校会经常采取这样一些具体措施:让学生给家长写一封感恩信;每月实践一次感恩行动;召开感恩主题班会并进行讨论,又或在极具仪式感的节日里,鼓励学子通过拍摄视频或照片的方式,表达出自己对父母的情感与谢意……

通过这样的日积月累,潜移默化,让学生对感恩有了更为深刻的认识,励志成才,对未来树立信心。

 职业本科纳入学位体系之后,还要注意哪些问题与挑战?又该如何应对?

        要进一步完善职教体系。"一方面,不断加大校舍建设和设施设备投入,加强专业化、实体化实习实训基地建设,吸引企业联合建设产业和协同创新中心、企业工作室、实验室、创新创业基地、实践基地、校外实习基地等,提升职教本科办学硬件条件。另一方面,加强师资队伍建设,强化教师科研创新能力培养,引导教师主动承担‘立地式’研发任务,着力破解企业生产中的技术难题,将新生产案例、新技术方案、新研发成果转化为教学项目,以科研反哺教学,提升职教本科人才培养质量。

    对于电子竞技运动对青少年的身心健康有什么影响这个议论较多的问题,我们的回答是,正因为电子竞技运动非常有利于培养青少年德智体全面发展,所以我们要将电子竞技运动从广义的网络游戏中,进一步凸显出来,把它列为体育运动项目进行普及和提高。

另外,通过公开、公正、公平的选拔,代表参加大赛,能培养青少年为国争光的荣誉感和责任感。而相比单纯泡在游戏里,除了消磨时间外,与职业选手有目标的有计划的训练是有着本质区别的。