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终于找到如何培养出色的MBA

发布时间: 2019-10-11 16:08:01

  如何培养出色的MBA   中山*高等教学教育小编认为相比较于剑桥*800年的历史,开办仅19年的剑桥管理显得非常年轻,但是,剑桥管理经过不懈努力,目前已跻身世界一流的商之列,一直被认为是全英比较具有开拓性、创新意识和国际化视角的商之一,“领导、创新、企业家’是剑桥*管理的显著特色。面对新经济和新技术浪潮以及来自其他世界一流商的竟争,这所“*中的”也遇到前所未有的挑战。如何在全球经济一体化趋势日趋明显的今天,继续保持现有的教学优势和领导地位,并进一步开拓新的市场领域是剑桥*管理面临的新问题。     中山*高等教学教育小编认为剑桥MBA学生及其教学的特点可以总结为三点:国际化、理论与实践的结合、*之间的互补。   剑桥管理的学生来自世界各地,这样的学员结构一方面体现了剑桥作为一所**在全球各地的号召力,同时也是对剑桥教学质量的挑战。当然,国际化的生M给学生们带来的另外一个好处就是.通过在剑桥的学习,每一个学生都会拥有一个国际化的人际网络。这对于他们的工作、学习是有帮助的。     剑桥管理的第二个特点就是理论与实践的紧密结合。道森女士说,在剑桥*的周围,分布了很多科技型的企业.剑桥管理与这些企业形成了良好的互动关系。几乎所有管理的学生都会到这些企业当中去进行项目实践,在与企业的互相帮助、互相提供经验中,管理的学生能够提高、锻炼自己的创新精神,而培养学生的创新精神是剑桥管理特别注重的。     第三个特点是*之间的互补.这也是剑桥*的出色传统。比如管理和数学专业、经济专业就有很强的互补性,在实际的教学实践中也是互相借鉴。   中山*高等教学教育小编认为以上三个特点中,引起人们注意的当然是理论与实践结合的问题。在实践方面,管理的每一个学生都要做三个项目:   *,如何创业。内容包括为创建一个新的公司作出创建计划和发展规划,并且要在很短的时间内组成一个创业团体,出台详细的规划,之后再由老师评估。   第二,小组的实践工作。这个项目要求学生们到大的跨国公司中去,参与他们的日常工作,与公司一起发现问题、分析诊断问题.提出解决问题的报告。   这个报告要得到所在公司的认可,同时报告给管理,由管理的老师进行评估。   第三,个人项目,由学生单独完成。这个项目要求学生参与到公司工作,形成报告,报到学校,由老师进行打分。   如果学生上的是两年制课程,那么根据管理的规定,该学生将会有一半的时间进行实践,当然,这些时间是有很严格的规定的。至于学生如何找到实践的公司.主要是由学生自己寻找.学校也会提供信息帮助。     以上就是中山*高等教学教育小编整理关于如何培养出色的MBA的全部内容。  

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