合肥学少儿英语哪里好(少儿英语有必要早些学吗)
2021-03-30 14:56发布时间: 2019-10-12 18:04:30
儿童英语教学方式、方法多样,种类繁多,那么如何进行幼儿英语教学呢?教学要注意什么呢?下面小编为大家带来了少儿英语教学应遵循的规律,供大家参考。
有声读物
书面语只是记录语言声音的一种符号,所以口语是*语言,书面语是第二语言。打下良好的听说基础有利于读写能力的培养。
听、说引领,读、写紧跟语言,使学生了解英语听、说、读、写能力的形成是一个渐进的过程。因此,幼儿英语教学首先要掌握听说能力,尤其是在*阶段。
注意实践
其次,在少儿英语教学中要注重实践与交流。由于语言学习是一个互动的过程,儿童英语学习教学的最终目的是培养学生初步的口语交际能力。
英国语言学家Halliday认为,“母语以及外语的学习是一个认知的过程,它的表现形式就是自我与他人的接连不断的交流。”学生的交际能力是通过语言实践培养出来的。
少儿世界是一片空白,一切都被家长、老师给他们增添了色彩,在少儿英语教学这个环节上,要更加注重一定的方法和原则,外教一对一课程得到了许多家长的认可。
在专业英语教师的指导下,将更加注重儿童的发展和英语教学本身的规律。掌握规律,更好地服务教学,给幼儿英语能力带来更大的提高。
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