南宁华强的A-level培训机构在哪里(Alevel难还是难)

南宁华强的A-level培训机构在哪里，最近几年身边很多人都在做南宁A-level培训，到底是啥原因都去做呢？接下就和你们聊聊a-level课程的特点，a-level的考试科目，培训A-level课程内容，Alevel申请美国优势，Alevel难还是难，A-Level数*目难度，可以自学Alevel课程吗，A-Level课程的重要性，A-level课程有很多。

1.a-level课程的特点

a-level课程体系有特点，历史时间长：1951年运行，已经有50很多年历史时间，而此外一个能够 与之匹敌的ib国际课程是1968年才逐渐开始运行的。挑选广：alevel发展趋势距今已有近70门课程内容可供学员挑选，为同学的多样化发展趋势带来了广泛的室内空间。规范化：在英，美，加，澳这四大英文强国中，仅有英国有*的课程内容和*的课程内容评定监督体系。而现阶段，剑桥*考试委员会早已将其全世界规范化。在其严苛的监管及合理的管控下。使alevel充分体现了它在全世界范畴内的公平性和认可度。冠军管理体系：牛津，剑桥等全球一流*一般只接受alevel和ib专业学习的学员全世界青睐：遭受全世界超出150好几个國家的千余所院校的认同。

2.a-level的考试科目

a-level的考试科目，a-level的考试内容有14科，包含数学课高等数学物理学，有机化学，微生物经济发展商务接待，历史时间自然地理政冶，法律法规电子计算机，英语文学类汉语目前为止，全世界已经有5000好几个教育培训机构设立了英国高中教育，每一年有上百万学员参与由这种考试中心网机构的统一考試。因为该*的合理性和公信力，新加坡乃至可以直接将该课程内容考試做为高校新生入学的*性统一考試，香港也将该课程内容引入，做为高校新生入学的检测规范。

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3.培训A-level课程内容

课程内容英文不可以较弱。国际学校状况不一样，有中教有外教老师，很有可能全英解读，也很有可能中英解读。数学物理 等*对语言表达规定相对性较低，但英语不好也是听不明白课，考試不明白题的；历史时间、经济发展、社会心理学 等创作课目，对语言表达水准规定较高，用英文上课阅读文章写作业探讨、写毕业论文，英语很差压根学不下来。

4.Alevel申请美国优势

用Alevel申请美国名校的优势有两个，*GPA含金量高；真正能用的A-level成绩其实是A-level*拿到的AS成绩，在美国学习的A-level学生一定要好好把握自己的AS成绩！第二：学术性强；合格的A-level学生，即使是合格的AS学生，在SAT2专项考试或AP考试中也能轻松占的先机，因为A-level会涉及到这类考试的很多知识， *的区别是美式专业术语和英式专业术语的区别，当然部分是英美概念的区别，大体上是一样的。

5.Alevel难还是难

Alevel难还是高考难，从试卷考题的角度上，A-level考试的内容跟高考高度契合，换句话说，经历过高考的学生大部分能够做出A-level的高考科目试题；从考试科目的角度上，A-level考试也涵盖了许多必修课，A-level考试的制度允许学生根据自己的兴趣和能力，有选择性地将更多精力投入到少数科目中，进行更加深入地学习，从而使得考试的整体难度有所下降。

6.A-Level数*目难度

数*目是名校热门专业的标准配置，无论是理科、工科，还是经管。学习者数量多，A率高，但知识面广，不易学。A-Level数学不仅包括国内高中的三角函数、向量、指数对数，还包括国内高校才接触的空间向量、微积分、微分方程、正态分布等。连续性强，需求基础较好。但是很多专业基本上都是要求数学成绩的，所以即使数*目不简单，学生也得学习。

7.可以自学Alevel课程吗

自学Alevel的学霸也有，但是非常稀少，多数普通高中学生还是要跟专业的老师学习的，否则遇到疑难普通学校老师很难给你解答。学期中建议利用寒暑假的时间和外教上一对一。国内的课程和A Level的课程内容可能差不多，但是学习方式，考核方式，答题逻辑和方法区别还是挺大的。

8.A-Level课程的重要性

美国*院校希望看到学生的兴趣爱好的同时，也希望看到学生是如何成长在选择作品集的时候，*方面需要展现和性；另*方面，更重要的是作品要体现出个人的创造力与个性*有的学生是在准备高考时，又学习A-Level课程，高考与留学同时准备，有的学生会离开原来的高中，专门学习A-Level课程，当然无论选择哪种，都是通往英国本科院校的途径

9.A-level课程有很多

A-level课程有七十多门科目，这是它的体系，但每个学生只需要修读其中三到四门即可，这种课程要求学生学习三门或四门主科课程并参加毕业考试，考试合格者即可进入*就读。不同的专业对A-Level课程挑选有不同的要求，因而需求学生根据将来想要报考的*和进修的方向，有的放矢地挑选课程进行学习和考试，这就要求学生在16–18岁时就要对自己将来的学习方向有一个较为清晰的定位。

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