郑州德语培训班哪个比较好(学德语的几点要求)

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1.学德语的几点要求

个人的发音准确度要尽可能高，尽可能标准，不断纠正自己的发音问题，直到比较标准；精听和泛听结合：泛听是以听懂短文大意为主，切勿在听的过程中纠结个别单词，以30分钟的新闻为佳；精听是以3-5分钟的听力短文为主，旨在听懂每个词，可以准确复述；增加阅读来扩大词汇量：大部分同学往往要先知道单词怎么写、什么意思才能够去理解听力文章，这是一个小误区。

2.学德语时间

学习语言需要很多时间，除非你记忆力和IQ超群，但是看你啥目的。在学习时间一直不多的情况下，如果只是想方便阅读，学下基本语法，遇到生词查字典就行了，这样几个月就行。如果想和专业学生一样解决听说读写问题，可能至少会要四五年，如果不感兴趣那就更久了，因为听力很费时间，必须每天听，直到过关为止，这就需要一大把时间了，还有就是大量记单词，可以说语言学习时，大部分时间都是花在这两点上面。

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3.德语c1级是什么水平

如果你目前是c1的水平，那么你去德国生活基本足够了，没有任何的语言障碍，完全可以跟当地的人正常的交流对话，如果想要在德国那边长期生活，这时候需要多接触当地人，看看他们对于一些生活用品的用词跟表达就可以了，c1就相当于德国人的母语水平了。

4.学习语言需要多交流

在国内学习德语自学是一个弱项，首先学习需要一个良好的语言环境，没有环境和指导，是很难有很大的效果的，刚开始学习德语*是找一个培训机构，进行系统学习，然后根据自己的掌握程度进行选择自学还是跟着老师学，学好一门语言还是要多练习。

5.德语老师的授课特点

学德语靠别人引导是比较难得，兴趣是*的老师。学习动机决定学习进程与效果。祝大家在今后的德语学习道路上，既要学有所成，更要学以致用。内容丰富多彩，涵盖了社会生活的方方面面，教学体系完整，着重培养学生的听说能力。所选课文贴近日常生活，并能融入德国国情知识于语言教学中。利用启发教学法，充分使用图片等各种形式进行多媒体教学。循循善诱，把复杂的难点简单化，教授学生行之有效的学习方法及快速掌握知识的捷径。

6.德语单词长度理论

1. 复杂的事物用长单词表示，这是人类的共性。 2. 简单的单词基本都很古老，用来描述生活中最最常见的事物；人们会用比较长的单词描述很少见到或者之后才被发明或发现的事物。 3. 第三条其实是一个假设，听话人假设对方有意说出很长的单词，因为复杂的事物无法用其他方式表达出来。

7.了解德语的历史

德语作为一门独立语言的历史始于中世纪早期高地德语的辅音转变。 古高地德语、中高地德语和早期新高地德语这三种（先后）语言跨越了整个神圣罗马帝国时代。 十九世纪和二十世纪见证了标准德语的兴起和方言的衰落。

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