2024云南工程职业学校(院)重点专业介绍

导读:五年制大专的*大优势和特点在于贯通了高中和大专的课程,并且更注重培养学生的综合素质。学生通过"超复合人才培养计划"不仅可以学到与企业接轨的专业技能,而且与传统大专同专业学生相比,在实际动手与操作能力等方面更符合企业的需求,在社会竞争中更具优势。

学校概况

云南工程职业*成立于2004年,是经云南省人民*批准、*教育部备案,具有独立颁发*承认学历文凭资格的全日制普通高等院校。学校紧跟职业教育发展趋势,坚持立德树人,深化内涵建设,把技术技能和培养职业精神融合,不断提升学生综合素质,学校毕业生就业率与就业质量稳步上升,社会、家长、学生认可度不断提高。

学校占地面积659亩,现有教职员工1000余人,在专职教师队伍中,省级教学*2人,全日制在校生16000余人。学校下设"五院两部",分别是工程技术*、经济信息*、教育*、五年制高职*、医学技术*、思政部和基础教学部,共设置口腔医学技术、医学影像技术、高速铁路客运乘务、建设项目信息化管理、大数据技术与应用、工业机器人技术等51个专业,涵盖了医药卫生、土木建筑、装备制造、电子信息、文化艺术、交通运输、教育与体育、水利、财经商贸、资源环境与安全、公共管理与服务等专业大类,建有汽车与机电技术实训中心、经济信息技术实训中心、建筑工程实训中心、学前教育管理实训中心和高铁、空中乘务实训模拟舱,设施先进齐备。

办学定位及亮点

学校坚持 "立足滇中产业核心区,服务云南经济社会发展,工科专业为主、多专业协调发展,培养具有社会责任感、职业综合素养高、专业基础知识扎实、职业技能强、有可持续发展能力的高级技术技能型人才"的办学定位,坚持"积极而为、发挥优势、量力而行"的原则,响应*打赢脱贫攻坚战的号召,贯彻落实党*和各级*工作部署,不断深化产教深度融合,加强校企紧密合作,坚持工学结合、知行合一,建立同区域经济社会发展需求密切对接、与加快教育现代化要求整体契合的模式,通过构建三全育人工作体系,落实立德树人根本任务,推进*生思想政治教育和综合素质培养的体系化建设,深化现代学徒制,做好"1+X"证书制度落地,不断提高学生职业能力适应社会需求的深度,从而打造学生专业能对口、岗位能明确、职业能发展的就业竞争力,切实落实"提升毕业生就业竞争力行动计划",教授学生生存技能,为学校打造毕业生"就业名片"添砖加瓦、贡献力量。

培养目标

按照"工学结合,校企合作"的人才培养模式,将"立德树人"、"工匠精神"、"尚礼之生"贯穿人才培养全过程,培养理想信念坚定, 德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的语言表达能力、就业能力和可持续发展能力;掌握本专业知识和技术技能,面向铁路运输等行业的列车乘务员、餐车服务员、票务员、站务员等岗位(群),能够从事高铁、动车、普列乘务员,餐车服务员,站务员,票务员等工作,并能通过继续教育和自主学习适应本专业更高层次技术及管理工作的高素质复合型技术技能人才

主干课程

高速铁路客运组织、高速铁路客运安全与应急、铁路客运规章、高速铁路动车乘务实务、高速铁路票务组织、铁路餐饮服务、乘务服务礼仪实训、高速铁路行车组织、职业形象设计

资格证书

通话水平测试等级证书(二乙以上)、英语等级证书(AB 级)安检员、导游资格证、急救员、礼仪培训师、茶艺师、计算机基础知识和应用能力(一级B类)、舞蹈教师资格证

就业方向

毕业生能够从事列车乘务员、餐车服务员、票务员、站务员、安检员、客运值班员等岗位工作或通过专升本继续本科学习

高铁乘务员招生标准

1、15至18周岁初、高中毕业生或同等学历人员:

2、五官端正、形象良好:

3、身体健康,无传染性疾病,心脏病及心理疾病:

4、面部及身体裸露部位无明显疤痕及纹身。

5、报考高铁乘务的学生,女生入学身高不低于160cm,男生不低于170cm