北京6到9岁感统练习(感统失调症的表现)

北京6到9岁感统练习，小编总结了北京感统培训的几点情况感统失调症的表现，自闭症的症状有哪些，如何训练听觉。

1.感统失调症的表现

感统失调症的表现1.前庭平衡功能障碍：表现为坐立不安、走路容易摔倒、注意力不集中、上课注意力不集中、爱做小动作、容易违反课堂纪律、容易与人发生冲突、顽皮、任性、挑剔、难以沟通 与他人同乐，也难以与他人分享玩具和食物，无法考虑他人的需要，还可能出现语言发育迟缓、语言表达困难、说话迟缓。 2、视觉差：表现为无法流畅阅读，经常跳读或漏读，字多字少。 书写部首颠倒，忘记学习，不会计算，经常抄错题，漏题。 3、触觉过度敏感：表现为神经质内向、害怕陌生环境、咬指甲哭闹、玩弄生殖器、过度攻击父母、易出现分离焦虑症、或过度紧张惹恼他人、偏食或暴饮暴食、发脾气。 易怒。 4、听力差：表现为对别人的话视而不见，忘记事情，经常忘记老师说的话和作业。 5.本体感觉障碍：表现为自信心不足，消极退缩，手脚笨拙，语言能力极差。 6.动作协调性差：表现为平衡能力差。 走路时容易摔倒，经常摔伤。 不像其他孩子会像其他孩子一样会翻滚、跳绳和排球。 手动技能差，精细运动技能差等。

2.自闭症的症状有哪些

自闭症的症状有：孩子对各种声音没有反应，不喜欢和同龄孩子接触，不接受一切变化、对于身边的人和事很冷漠，会反复的学别人说话，非常喜欢旋转的东西，没有缘由的傻笑、总有一些奇怪的玩耍方式，对于疼痛没有过多反应，特别的依赖某个东西，会突然的哭或者笑，要么不动要么特别爱动，拒绝所有拥抱，对于危险不会害怕。

3.如何训练听觉

如何训练孩子的听觉？咱们可以让孩子听指令做动作，听到水果，动物或者建筑等做出特定的动作，比如举手，拍手，点头或摇头等来表示所听到的。比如听到水果举右手，听到动物举左手等等。另外还可以用手脚并用的玩法，在地上画个3*3的九宫格，写上数字，手脚放在对应的口令里。

北京6到9岁感统练习

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