徐州数控编程培训学校费用(CNC数控编程课程实操实训)

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1.数控编程的学习成效

老师的全身心投入和同学们的积极学习，保障了在线教学的高效实施。做好充分的各项准备，是顺利开展在线教学的必要条件。基于云班课,各种活动的搭配使用，可以加强互动性，增强教学效果。多角度、多方位、多层次的线上教学设计。

2.数控编程线上教学的课程

无论对教师还是学生，线上教学都是比较新颖的教学方式！只有不断学习，不断反思，不断交流，不断探索才能不断积累经验，提高线上教学质量。CATIA具有较强的编程能力，如果是是可以满足的条件，但是还是比较的不方便。主要是能满足复杂零件的数控加工要求。

3.常用数控软件简介

用于模具设计、产品画图、广告设计、图像处理、灯饰造型设计、可以自动产生工程图纸，目前大部分企业都装有 Pro/ENGINEER 软件。它与 UG 都是*的画图软件，其实还有就是但PRO-E 在用 PRO-E 画图用主要是不一样的过程及学习目的和CIMATRON 加工已经不需要的。

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4.数控编程的机床加工

数控机床加工程序也可以通过键盘手动直接输入数控系统；数控加工程序也可以由计算机编程，用rs232c或网络通讯方式传送到数控系统，零件加工程序的输入过程有两种不同的方式一种是在读入加工时（数控系统内存比较小），另一种是零件加工程序全部读入数控设备内存。加工后再从内存中逐段调用用于处理的UT。

5.CNC数控编程课程实操实训

（1）、加工选刀原则、工艺余量的确定；刀路优化，减少提刀及避免踩刀；二次开粗的几种方法及参数设置； （2）、模框的加工工艺；前模仁的加工工艺；后模仁的加工工艺；五金模具加工工艺；机械零件加工工艺；普通机开粗高速机光刀工艺；淬火料加工工艺；手机精密类小型模具加工；铜加工流程和思路；骨位薄电极的加工工艺；立体铜公的定位和加工；铜公装夹收板快速加工；普通机加工铜公参数设置；高速机加工铜公参数设置；模型工艺分析，确定加工方案；

6.手动编程对编程人员要求

手动编程对编程人员要求非常大的高在非常熟悉编程技术的情况下才可以会运用灵活，才能在不同的情况下随意的应对，才能争取的处理所遇到的问题，这样机会和这些形成条件反射，过段的采取制动的手段，另外操作者对数控机床能及时的处理各种的问题，什么程序对应什么机床都需要编程人员非常的熟悉，对操作员的技术要求相对的比较的高。

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