武汉东方启音儿童口肌发音训练培训班
面议发布时间: 2022-05-11 12:50:02
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哪些孩子需要感觉统合训练? 视听感觉不良;触觉敏感过度;触觉迟钝;本体感失调;前庭及平衡感失调;展现在孩子身上就有这些表现,不喜欢去读书,比较容易产生紧张,性格上胆小怕事,动作上反应慢不灵活,方向感上比较差,动作协调不良以及好动不安,注意力不集中等方面,有这方面表现的孩子,家长要注意了。
感觉统合训练的目的主要是根据孩子的神经需要。它引导孩子产生一种对感官刺激做出适当反应的训练,非常有利于辅助孩子改善大脑的神经功能。为帮助感觉统合障碍儿童摆脱自身困难,促进教育健康发展,提高儿童基础教育质量,我国感觉统合训练研究现状逐渐受到广泛关注。
回到儿童感觉统合发展的本质,不难发现,只要有外界的感觉刺激,就会有感觉统合运作。感觉统合训练的本质是帮助孩子寻找刺激!专业的感统训练师会针对每一位孩子进行测试,之后精心策划,并根据每个受训孩子的实际感统训练,选择性分配能力,其效果是不言而喻的!
感觉统合障碍与自闭症的症状有异同。相对而言,儿童感觉统合障碍引起的问题比自闭症儿童引起的问题要轻得多。当然,自闭症在症状中也很少有高功能,两者都会影响孩子的生长发育,但感觉统合障碍是轻症,自闭症影响较大。
在我们生活中,往往好的性格能够给人留下很好的印象,也有利于我们的成长。在完成游戏的过程中找到自尊和自信。在感统训练中,孩子尽情尽兴地活动,充分体验其中的乐趣,有助于宣泄能量和情绪。当孩子能掌握并独立完成各种游戏和活动时,会由此获得鼓励和表扬获得发自内心的成就感和愉悦感,大大增强幼儿的自尊心和自信心。
感统失调主要表现是孩子动作笨拙,易发生碰撞及毁坏东西,专注力偏弱、记忆力太差总是记不住东西,经常会坐立不安,坐不住,经常会晃来晃去的,走路经常会摔倒、不爱说话,不喜欢接触陌生人,会无端尖叫、自言自语、总是咬手指甲、经常会损坏东西等
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