总算清楚新概念英语第二册要怎么学

新概念英语第二册要怎么学?你的教材要系统，带CD,有详细中英文对照等等。 以下是学习新概念英语第二册的方法等等的介绍，希望可以帮助到您。  

学习新概念英语第二册的方法一  

1 明确目的，集中精力。背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。  

2 确定任务，寻找窍门。背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。此外，背诵时还要讲究一定的技巧，熟读课文内容，理解课文大意，不仅不会记错和混淆，而且记住的数量也会越来越多。  

学习新概念英语第二册的方法二  

1 写作是真正衡量一个人英语水平的标尺，所以它是一个长期训练和积累的过程。  

2 《新概念英语2》整本书是从最简单的简单句写起，一步一步引导你写出较复杂的句子，再到不提供提示，独立写出句子和段落，循序渐进，从而可以为大家的英语写作打下坚实的基础。除了课堂上的练习，大家在课后可以试着去总结一些考试中的高分句型，比如倒装句、强调句等，并且根据这些句型进行一些有针对性的练习，从而提高自己的英语写作水平。  

学习新概念英语第二册的方法三  

1 从写句子入手，打实基础。《新概念英语》第二册在“致教师和学生”这部分中提到，如果从一开始就让学生写一篇完整的文章，会“产生灾难性的后果”，因此本书贯彻的是“从句子到段落，*成篇”的原则。其中，此书对句子写作的重视程度尤其值得关注。第二册前三个单元(共72课)的写作练习全部是围绕简单句、并列句和复合句的写作训练进行的。  

2 我们知道，文章无论长短，都是由句子组成的，句子是表达思想的最基本单位。因此，句子能否写好是决定文章质量的根本因素。一般来说，评判文章中句子的质量，首先要看句子结构是否正确、表达是否准确。分析一些学习者写作水平难以提高的原因就会发现，他们欠缺的并不是写作的方法和技巧，他们缺乏的往往是最基本的写句子的能力。他们经常犯的语言错误包括：主谓不一致、指代不清、动词时态语态的滥用、词性混用、句子不完整、句子结构混乱等。因此，大量进行写句子的训练，以保证句子的正确和达意，避免造出一些中式英文句子是十分重要的。其次要看句式是否富于变化、生动多样。试想，如果一篇文章通篇都使用简单句，这样虽然找不出语言错误，但是文章会显得单调乏味，让人不忍卒读。因此，要根据情况，交替使用长句和短句，通过简单句、并列句和复合句等句式的运用，使文章生动活泼，富有节奏。《新概念英语》的句子训练就是围绕简单句、并列句和复合句来进行的，大量的练习会使学习者熟练使用这些句子。  

学习新概念英语第二册的方法四  

1 生词部分是《新概念英语》中比较重要的环节，很多同学在学习英语单词时都会陷入一个“死记硬背”的怪圈，其实，大家在背诵英语单词时，应该适当掌握一些英文单词的构词方法，这样会更加有助于我们对单词的理解和掌握。  

2 因为英文词汇中很多小词是安格鲁·撒克逊语，也就是英国人本土的词汇，如look，food，cat，dog等等。但由于历史的原因，英文中还有大量的词汇是外来语，具体来说就是法语和拉丁语的词英语化之后沉淀在英文之中的。它们在英文中占很大的比例，所以这些词是可以依照一些构词法的规律来掌握。  

3 我们在学习一个单词时，也应该去试着掌握这个词的不同词性，以及它的同义词、反义词等等。这样一来，掌握了一个词也就等于掌握了它的整个家族。  

4 我们还应该注意一词多义的现象，因此同一个词在不同语境，不同背景下会有截然不同的意义，切不可望文生义。这一点的掌握，有助于提高我们的阅读技巧，尤其是根据上下文猜测词义的能力。