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终于明了怎么练习好普通话

发布时间: 2019-10-23 17:02:08

播音主持专业对于普通话的要求是毋庸置疑的,学好普通话,不能盲目地练习,要注意一定的技巧,才会让你事半功倍。以下是小编为您整理的怎么练习好普通话的相关内容 。  

怎么练习好普通话  

速读。这是锻炼语音准确、吐字清晰的有效方法,因为快续能练习咬字清晰度、发音准确度,而且关控是能练习思维的敏捷度和反应的快速度。速读法练习的优点是不受时间、地点的约束,无论何时、何地,只要手头有一篇文章就可以练习,而且还不受人员的限制,不需要别人的配合,一个人就可以独立完成。当然你也可以找一位同学听你的速读练习,让他帮助你挑出速读中出现的毛病。  

比如,哪个字发音不够准确,哪个地方吐字还不清晰等,这样就更有利于你有目的地进行纠正、学习。你还可以用录音机把你的速读录下来,然后自己听一听,从中找出不足,进行改进。如果有专业人士指导,效果就更好了。正音练习。所谓正音练习,就是根据普通话的读音标准,校正自己的地方音和习惯音。正音练习包括很多内容,主要有:平舌音和翘舌音练习,鼻音和边音练习,送气音和不送气音练习,前鼻音和后鼻音练习,等等。  

怎么练习好普通话

 

到位练习。即口型和发音器官操作到位的练习。韵母在形成口形时作用*,讲话中的每一个音节都离不开韵母。在讲话时,有的人有意无意地会出现图省事的情形,嘴巴没张应有的程度,或者嘴,齿,舌,鼻,喉,声带等器官动作不够协调,于是就发生“吃字”,“隐字”,“丢音”或含混不清,音量过小,吐字不准等现象。如有人吧:“政治家”,念成:“整治家”,“针织家”,有人将“公安局”念成“官局”等。  

我们怎么练习好普通话  

了解本地语音与普通话的差异,掌握这些字的标准读音,再把这些容易读错的字放在具体的语言环境中进行“环境记忆”,通过吟诵和背会一些古今中外的名篇佳作,可有效地帮助学习者长时间记住这些字的标准音,同时也能提高其它方面的修养,一举两得。  

上口练说。即在以上基础上开口练说,使以上所学在日常生活和学习、工作中派上用场。在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,逐渐逐渐你会受感染的。如果不上口说,以上所学就没什么用处,并且会逐渐遗忘。  

只要大家一齐努力,同心携手,就一定能把普通话说好。所以,多练说是学好普通话的关键和最重要的归宿。积极参加艺术语言的实践活动。通过朗读、讲演、讲故事、歌唱、等艺术语言的学习、训练和实践,培养和提高学习应用普通话的兴趣,锻炼说普通话的感觉。  

总之,学习普通话,光记一些概念、规则是没有多大用处的,重要的是在理解知识、掌握方法的基础上,全面地进行听、说、读、记的训练,养成勤于动脑记、动口说、动耳听、动手查的良好学习习惯,从而切实地提高自己的口语表达能力,练就一口标准、流利、令人羡慕的普通话。  

练习普通话的方法  

多动口,说是重点  

说好普通话应以字音准确为前提,所以在学员学习的过程中,一定要注意学习的步骤,否则本末倒置多费气力而仍改不掉语音的错误。首先要学好汉语拼音打好基础,打好了基础等字音比较标准了,可以试着练习有针对性的绕口令,以便提高发音器官的协调的发音的能力。等字音掌握准确了,再演绎作品,多加练习,培养良好的语感。  

绕口令  

首先绕口令的作用是促使头脑反应灵活、用气自如、口齿伶俐、吐字清晰。针对绕口令,学生在绕口令练习中不要过急过快,先要按照普通话正确的发音方法发音,练习应做到速度有慢到快。声音有小到大,段子由易到难。否则不科学的训练导致发音不准、吐字含糊,念的越快错误发音重复的次数越多,离正确的发音标准越远!  

 

演绎朗读  

在读作品时,要注意停连、重音、语气、节奏。也就是一句话里,哪里该停,停多久;哪里是重音,哪里该轻读;一段话中,哪几句该连,那几句不连,哪几句是重点;整个句子的声音形式是升还是降,是强还是弱,是急是缓这些都要细细品味,多多练习;告诉你一个朗读文章的方法:快看快想稳出口、少停多连。把握好气息的调整和文章的整体性。  

练习普通话的窍门  

慢  

说绕口令需要循序渐进,学的时候要慢慢来。对于孩子来说,学说绕口令无外乎练唇舌、练语言、练记忆、练思维,只要孩子说得流利、清晰,能够让人听懂且语速渐快即可。家长要有耐心,初学绕口令时一定要慢,让他们把每一个字音,都念得准确无误、把每一句话,都说得清楚连贯,然后再逐渐加快。  

勤  

孩子有惰性,当他们对一件事的新鲜感逐渐消退时,家长就得想出一些办法让孩子继续学习。勤于练习,坚持不懈。教孩子学说绕口令可以在两个环节上多下工夫:首先是纠正错误、矫正发音。家长与孩子一起练习,通过相互纠错的方式使吐字发音更为准确清晰;其次是公开演练、增强信心。  

准  

吐字清晰、发音准确是练习绕口令的重要要求。在陪孩子练习绕口时, 首先需要父母的示范音规范而准确。说绕口令需要唇、舌、口等器官的整体协调。舌头的部位、嘴唇的形状、口腔的开闭等,都会直接影响发音的准确性。因此,在培养孩子说绕口令时,父母要为孩子做示范,要求是发音标准,吐字清晰。  

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