湖南久学教育特种作业证书培训
面议发布时间: 2022-05-14 21:26:08
作为一个90后,曾经的祖国花朵,学龄前上个幼儿园是一件很正常的事。换句话说,我们这一代基本上都有在幼儿园的学习经历。其实我是很不乐意用"学习"这个词去形容幼儿园经历的,可能是由于我的学前教育专业背景吧,觉得用"生活"这个词更为恰当。然而,当时*的幼儿教育事业不过是*教育的向前延伸罢了,所以,当*次坐到湖南师范*教育科学*学前教育系的教室里翻阅着教科书,倾听教授授课时,有着一种耳目一新的感觉,学前教育对于我是既熟悉又陌生。
其次就是我们学校的学习和学术氛围。在许多人眼中学前教育专业生就等同于幼师,而学前教育系的男生就是受过高等教育的男保姆,这种观念在当今社会很普遍,而且也在相当长一段时间内困扰着我。但是随着学习的深入,在教育学的氛围中接受熏陶,不断的与教授交流,我发现学前教育专业并非一个纯技能型专业,它不肤浅,甚至还是一座被上帝封存多年的巨大宝库,只等着有志之士、有心之人去发掘。
4年的专业学习时光,使我有一大堆的理解与感悟。下面我就为你说一说我眼中的学前教育专业。
一、专业基本情况介绍
学前教育专业,亦称为幼儿教育专业,是以培养高层次学前教育专业人才为主要目标的一个*专业,一般在高等师范院校开设,如北京师范*、华东师范*、东北师范*、湖南师范*等高等师范院校。
本专业的培养目标:具有较强的教育教学能力、教育科研能力和教育管理能力,能胜任学前教育机构的教学工作、管理工作以及社区教育管理工作,能够从事学前教育科学研究,具备从事学前教育课程开发、教育调查与实验、心理测量与心理咨询等工作的能力。是不是看了之后头有点大,没关系,这些并不难,只要你热爱你的专业又有良好的学习品质,是完全可以完成学校的专业培养目标的。下面我们再更为直观、具体地了解一下学前教育专业课程设置情况,
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