浙江留学数字媒体专业哪个好，浙江好吗？主修什么的

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1.浙江*好吗？主修什么的

2008**排行榜100强 名次 学校名称 所在省市 类型 总分 科学研究 人才培养 综合声誉 1 北京* 北京 综合 100.00 96.33 100.00 100.00 2 清华* 北京 理工 96.09 100.00 88.53 93.03 3 复旦* 上海 综合 57.45 53.94 57.8 65.15 4 浙江* 浙江 综合 52.14 51.72 50.50 52.30 5 南京* 江苏 综合 45.61 44.64 44.78 46.12 6 上海交通* 上海 综合 42.84 45.83 36.66 51.18 7 武汉* 湖北 综合 41.30 42.04 37.91 47.79 8 吉林* 吉林 综合 37.27 35.06 37.78 39.94 9 *人民* 北京 综合 37.24 31.27 36.66 74.24 10 四川* 四川 综合 32.71 34.47 28.09 42.12 学校类型: 综合 参考类型1: 综合 参考类型2: 研究1型 是否211院校: 是 *重点*: 24个 硕士点: 312个 博士点: 280个 图书馆藏书: 626万册 建校时间: 1897年 办学地点: 浙江省杭州市浙大路38号 浙江*为教育部直属的*重点*，是一所基础坚实、实力雄厚、特色鲜明，居于国内一流水平，在国际上有较大影响的*著名高等学府，是*“985工程”重点建设的九所重点*之一。现任校长是*工程院院士、人工智能专家潘教授。　　学校的前身求是书院成立于1897年，是*人自己创办的第三所新式高等学堂。在百余年的办学历程中，学校以严谨的“求是”学风培养了大批优秀人才，以执著的科学创新精神创造出了丰硕成果，蜚声海内外，曾被英国著名学者李约瑟誉为“东方剑桥”。学校校友中当选为*科院士、*工程院院士的有140余人。优势*:高分子材料与工程 材料科学与工程 机械类 机械设计制造及其自动化 工业设计 过程装备与控制工程 机械工程及自动化 电子商务 机械电子工程 仪器仪表类 测控技术与仪器 能源动力类 能源与环境系统工程 电气信息类 自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 电气工程与自动化 信息工程 软件工程 数字媒体技术 电子科学与技术 土建类 建筑学 城市规划 土木工程 水利类 水资源与海洋工程 环境与安全类 环境工程 化学与制药类 化学工程与工艺 制药工程 化工与制药 浙江* 录取规则　　1、学校根据各省（自治区、直辖市）生源情况，确定提档比例，提档比例在招生计划人数的120%以内。　　2、按照我校在各省（自治区、直辖市）分专业、分类招生计划数，对考生从高分到低分依次录取，录取实行远程网上方式，由计算机按事先设定的规则自动投档。　　3、对享受加分政策的考生，按各省（自治区、直辖市）招生委员会的规定加分投档，但在录取专业时以实考分为准，高考总分相同时，优先录取加分考生。　　4、当考生填报的专业志愿均未被录取时，对服从专业调剂者，从高分到低分，调剂到未录满专业；对不服从专业调剂者，予以退档处理。　　5、当*志愿考生人数不足时，我校可录取非*志愿考生，非*志愿考生的高考成绩须达到我校*志愿考生的平均分；生源仍不足时，我校将不足部分的招生计划数调剂到其他省份完成录取。　　6、我校在本科教学中，部分使用英语教材和英语教学，非英语语种的考生填报志愿时，应慎重。　　7、录取时无男女比例限制（不含国防生）。　　8、对录取的新生全部进行复查，经复查发现不符合招生条件和违规的学生将取消其入学资格。1、学费：我校实行学分制收费。学费由专业注册学费和学分学费组成，每学年先按学年制收费标准进行预收。一般专业每生每学年4800元；艺术类专业每生每学年7000元；农学类专业每生每学年4000元；软件工程专业*至第二学年每生每学年4800元，第三学年每生每学年16000元，第四学年每生每学年10000元。每学年按所修学分结算一次，其与预收款的差额和下一学年的预收学费一并收取。毕业前进行学费总结算。　　2、住宿费：每生每学年1200元。为了鼓励*生勤奋学习，全面发展，我校建立了比较完善的奖励体系，设有近30余种奖学金，奖励面近40%，奖金总额超过千万元。一些著名的企业和单位纷纷来我校设立奖学金。我校设立的本科生对外交流奖学金，专门用于选送优秀学生赴（境）外短期留学、参观、访问。家庭贫困学生主要通过申请*助学贷款解决学习、生活困难，学校每年有数千万元的*助学贷款额度，可以保证20%的学生获得*助学贷款。同时，设立每年800余万元助困经费，通过学校贷学金、困难补助、勤工助学、学费减免等方式帮助特别困难的学生。还有外设助学金二十余种，资助金额近300万元。总之，学校将通过“奖、贷、勤、免、补”多种渠道来解决家庭经济困难学生的实际问题，履行我们的承诺“决不让一名学生因家庭经济困难而辍学”。

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