总算理解EMBA学校如何选择

学习EMBA在*高层管理人员群体中已成为成为一股潮流，热度持续升温。学习EMBA课程热浪来袭，优秀企业家、高管在面对各大EMBA高校时会有些无从下手。那么EMBA学校如何选择?

EMBA学校该如何选择  

一、选择EMBA起源地就读  

EMBA教育是由美国芝加哥*管理首创的，在国外，后续深造被看做是一项具有意义的投资，如果有EMBA学习背景，又具备多年工作经验的人，是非常受用人单位的欢迎。  

选择美欧等EMBA教育的起源地学习自然可以学到原汁原味的企业管理技巧和商战知识，当然，在国外读EMBA费用也是国内的几倍，为了保证物有所值，学员的出勤率、作业的完成率及课程质量把控就会更加严格。如果想在国外混一个EMBA文凭，几乎是不可能的。  

二、选择本土名校EMBA就读  

虽然本土EMBA在*还是新生事物，但对学员的入学条件、出勤率、师资质量的要求还是相当苛刻的。教育部规定，报考EMBA的基本条件为本科及本科以上学历，工作经历8年以上，并在管理*任职至少5年。EMBA高昂的学费主要用于教授的讲课费、外教同声传译费等方面，也就是说，*本土EMBA的高额费用很大部分用于师资，这也恰恰保证了课程质量。  

三、选择中外合作的EMBA院校  

合作办学首先有一定学习优势，如果一味灌输国外的理念，那么学员们的经历以及目前的管理会不太适应。但在选择中外合作EMBA项目时要特别注意考察中外合作办学双方的资质。  

中外合作的EMBA院校是将东西方管理精髓共冶一炉的高校;一般读一个EMBA精品课程，可获得两本高含金量证书。  

另外，就读EMBA一定要看中学校的资源，也就是名校*，因为，名校的学生人脉资源往往是*的，而人脉资源可能是老总们很关心的。据说，清华、北大的录取比例高达4:1，比较难，如果没有太多时间用于学习很难通过，建议找一些名牌，又不难拿到学位的。

EMBA*的高校的优势  

首先是变相的能力肯定  

EMBA*的高校，在招生的时候对于高级管理人员们的要求是十分的严格的，只要高级管理人员们能够通过EMBA教育专业的入学考核，就算是对自身能力的一种变相认可，更不要说是参加名校的EMBA培训以后了。  

其次是高端人脉的扩展  

名校的EMBA培训并不仅仅是给高级管理人员们提供这个平台的高端人脉，以往从名校毕业的优秀毕业生们的资源也是可以提供给学员的。也就是说对于能够在名校上EMBA培训的高级管理人员们来说，自己在人脉扩展方面的资源是相当的丰富的。  

人脉资源得到了一定程度的肯定以后，高级管理人员们在事业的发展上，肯定会更上一层楼的。毕竟对于高级管理人员们来说，如果能够在人脉上有所提升的话，那么自己以后的事业发展的助力会非常的丰富。  

*是校友们的号召  

关于名校能够提供超级丰富高端人脉资源问题已经是得到广大人们的认可的了，所以一旦高级管理人员能够从名校的EMBA毕业的话，那么在市场上大家的认识也就会变成该高管拥有很多高端人脉，为自己的事业发展将会带来很大的帮助。  

EMBA课程学习  

1、课程学习  

(1)课程学习安排：在开学后的前1.5年内修完全部课程。  

(2)教师选派：选派教学经验和管理实践经验丰富的国内外教师担任课程教学。  

(3) 课程考核：教师对学员上课出勤情况必须在EMBA考勤表上作严格记录;凡每门课程缺课累计达1/3以上的学员，必须重修该门课程;重修手续由学员本人在EMBA教育中心按照要求办理。学位课程必须以考试方式(闭卷或开卷)结束课程，加上学员的平时成绩，构成该门课程的总成绩，按照百分制给出;选修课程可按照学位课程、必修课程的考核方式完成，也可按照以大作业或案例分析报告等形式结束课程，并可按照百分制或优、良、中、合格、不合格5级来评定成绩。  

(4) 教学效果评估：每门课程结束，EMBA教育中心必须按照要求组织完成该门课程的评估工作。  

2、第二课堂  

(1)拓展训练：在所有EMBA新生班级中开展拓展训练，加强EMBA学员团队精神的建设，提高EMBA学员的协作能力。  

(2)课程教学中的讲座：鼓励EMBA任课教师根据课程的需求，聘请有实际操作经验的专家进行1-2次讲座。  

(3)企业调查及分析报告：鼓励学员根据所学管理知识，结合实际问题进行企业调研，并完成分析报告。  

3、学位论文导师确定：采取学员、导师双向选择制度。学员在开题前3个月(或课程门数进行到3/4时，安排学位论文开题辅导和学员选导师工作，每位导师同批指导的学员(指同一时间安排开题)人数一般不超过3名。  

论文时间安排： EMBA的学位论文时间不少于6个月。  

论文形式：论文的具体形式可以是结合管理实践的综合研究报告等，提倡问题导向型研究和案例研究。