南昌自闭症的行为干预康复中心(自闭症儿童为什么会有刻板行为)

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1.自闭症儿童会出现智力发育迟缓吗

大部分自闭症儿童智力发育比同龄儿童慢，少数儿童智力正常或接近正常。然而，他们中的一些人在智力活动的某个方面出奇地好，这令人难以置信。许多孩子具有很强的机械记忆能力，尤其是单词和符号的记忆能力。例如，一个 3 岁或 4 岁的孩子特别喜欢阅读单词。他看到一个单词就主动问读什么，问一次就记住了。正因如此，他能够轻松流畅地阅读儿童故事书，但用文字表达自己意思有很大困难，这表明他们理解和使用语言的能力有缺陷。

2.如何有效预防儿童自闭症

如何有效预防儿童自闭症，培养孩子的独立能力，磨练孩子的意志力。增加新鲜刺激，家长要经常带孩子出去玩，让他们融入大自然，开阔眼界。培养广泛的兴趣，家长要引导孩子发展多种兴趣爱好，既可以开发孩子的心智，又可以加强家长与孩子之间的情感交流。树立榜样，家长要及时帮助他们树立信心，引导孩子克服困难。营造幸福的家庭氛围；培养孩子的情商，在培养孩子良好品格的同时，还要教育孩子养成良好的气质和情感。让孩子结交更多朋友，对孩子来说结交朋友是一件快乐而惬意的事情，连接感情，增长知识，提高适应力和行动能力。

3.什么是自闭症刻板行为

刻板行为是一种重复的、固定的、没有明确意义的行为。通常，当这种行为被打断时，会引发强烈的情感冲突。根据刻板印象的不同，我们可以将刻板印象分为以下几种：刻板动作，如反复握手、反复玩手指、反复摇晃身体、撞头自伤等肢体动作的刻板行为。思维定势，比如积木要排成一条线，数数要从1到10不打断，讲故事只讲同一个等。刻板的语言，简单到重复同一句话，唱同一首歌，复杂到只能表达开场。千篇一律的规则，比如比赛只允许自己获胜，不能接受其他结果等。

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4.自闭症儿童为什么会有刻板行为

每一个动作都有它的理由和意义。对于刻板行为，本质原因是脑神经本身的损伤，具体原因不明。从实际来看，刻板行为一般发生在无聊时无事可做的时候。如果孩子们完全参与其他项目，那么刻板行为通常不太常见。感官的刺激，当做某些刻板行为时能带来的感官愉悦，所以这些行为本身就被强化了。一些刻板行为不是自身强化的，而是被他人强化的。比如一开始，孩子可以得到父母的关注（被打骂也是一种关注），或者可以得到他想要的（别人给他东西也是一种关注），那么这种刻板的行为会被别人视为强加。以及智力障碍，刻板行为是一种低水平的心理发展功能。也就是说，很多4、5岁的孩子可能心智能力还在1岁，所以很多刻板的行为都被保留了下来。

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