南京孤独症训练哪个好(自闭症儿童的语言康复训练)

南京孤独症训练哪个好，选择一个靠谱的南京自闭症培训机构对自己的学习非常重要的，在这里跟大家分享下自闭症需要配合导师治疗，自闭症需要父母陪伴，自闭症儿童的语言康复训练，自闭症可做的游戏，怎么和自闭症儿童相处，感统失调的原因是什么。

1.自闭症需要配合导师治疗

爸爸在美国接受了当时主流的科学育儿理念，在双胞胎儿子2岁时，对他们施行睡眠训练。孩子要哭，就让孩子哭，妈妈都不许去安抚。从那以后，孩子的行为就开始不对劲了，在美国被诊断为自闭症。这个科学主义爸爸就开始学习自闭症的科学治疗方式，也就是早发现早干预，积极配合对孩子进行行为训练，结果孩子状态越来越差，眼瞅着真要向终身不可治愈的方向发展，然后这个爸爸开始彻底的反思：是不是自己的整个认知体系全错了。

2.自闭症需要父母陪伴

任何心理防御机制，都不是永恒不可改变的，尤其是孩子。只要父母能看见真实的孩子，孩子会慢慢从防御的世界，回到真实而温暖的世界，也就是走出剧情活在当下。这需要的是，父母先走出剧情，走出自责的剧情，走出希望自己是神的幻想，承认自己没有能力改变过去，也没有能力掌控未来。仅仅是当下这一刻，当下的自己，当下的孩子，就可以活，就可以享受目前的生命。

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3.自闭症儿童的语言康复训练

每种语言的习得都需要一定的语言环境。 对孤独症儿童进行语言康复训练，首先要营造*的语言环境，让孤独症儿童随时随地都能受到影响获得语言。 例如，让同龄正常儿童与自闭症儿童进行交流，在交流过程中，自闭症儿童模仿同伴语言是自闭症儿童获得社交语言和社交方式的重要渠道； 除了与正常的同龄儿童交流，教师或家长还应注意为自闭症儿童创造语言交流机会和交流场景。

4.自闭症可做的游戏

社交运动项目可以从易到难，如从走、跑、跳等基本运动到亲子游戏、同伴游戏，再到团体游戏。常见的社交运动游戏有“抢球大战”“老狼老狼几点了”“拔河比赛”等。运动游戏开始前，家长或教练应给予示范引导，在示范引导后应尽量让儿童自主完成。在儿童参与游戏时。

5.怎么和自闭症儿童相处

想要与自闭症患儿相处可以多鼓励患儿，也可以利用视觉教具以及个人兴趣来激发孩子的注意力，还应鼓励孩子和其他人进行互动，可以进行互动的鼓励下游戏以及活动，进行活动时，可以尝试重复患儿的声音以及活动，促进患儿表达。其次自闭症患儿的感知较为敏感，周围环境不适时可能会出现不安的现象，部分患儿还会出现撕咬行为，此时可以给孩子牙刷或者咀嚼环来撕咬，缓解其不安的情绪。

6.感统失调的原因是什么

很多家长质疑自己的孩子怎么会感统失调呢，引起孩子感统失调的原因主要又是什么原因呢，有可能是先天性也有可能是后天性的，胎位不正也会引起感统失调的，早产或者是剖腹产都会对宝宝造成一定的影响；怀孕期间经常吃药打针也会对宝宝造成触觉失调的伤害。后天性因素主要是因为小孩的生活环境，人为的原因

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